Az Országos Felsőoktatási Információs Központ tegnap este közzétett adatai szerint a Kodolányi János Főiskola továbbra is az egyik legkedveltebb célpont a felsőoktatásban továbbtanulni szándékozók körében.
A 2008/2009-es tanévre 1650 főt vettek fel az ország legjobb főiskolájára, így a létszám alapján a Kodolányi János Főiskola a 18. az összes felsőoktatási intézmény közt, a főiskolák közt az 5. helyen áll, ha a karokat tekintjük, akkor a 3. helyen van az országban.
A tavalyi adatokkal összehasonlítva szembetűnő a növekedés. Az államilag támogatott helyekre felvettek száma 427 a tavalyi 359-el szemben, ez közel 20%-os növekedést jelent. A távoktatásra is nőtt a felvettek száma, idén: 200, a tavalyi 189 helyett.
A költségtérítéses helyekre csökkent a felvettek száma, idén 316 főt vettek fel, tavaly 400 felett volt ez a létszám.Felsőfokú szakképzésre több mint 25%-kal nőtt a felvettek száma nappalin, a tavalyi 115 helyett idén 144-en kezdhetik meg tanulmányaikat. Levelezőn is nagy a növekedés 81 fős létszám alakult ki a tavalyi 50 helyett.A Kodolányi János Főiskola legmagasabb ponthatára 443 pont lett, nemzetközi tanulmányok szakra, nappali, államilag támogatott képzésre. A művészeti képzés bizonyos szakirányaira is 400 felett lehetett csak bejutni.
A KJF legnépszerűbb szakja a turizmus vendéglátás, összesen 423 hallgató nyert felvételt nappalis képzésre, további 60-an levelező formában kezdhetik meg tanulmányaikat. Tavaly turizmusra 400 alatt volt a nappalira felvettek száma (378 fő), tehát több mint 10%-os az idei növekedés.Azon hallgatóknak sem kell csüggedniük, akiket sehova nem vettek fel, vagy nem is jelentkeztek a rendes felvételi időszakban, hiszen augusztus 13-ig még megtehetik. A pótjelentkezések keretében a Kodolányira is lehetőség van bekerülni, költségtérítéses formában alap- és mesterképzési paletta várja a diákokat, míg államilag támogatott szakok csak felsőfokú szakképzésben érhetőek el.
Bővebb információ: Tóth Ágnes, KJF Marketing Központ, igazgató (30-2266840)
Hatalmas születésnapi tortával várta a felvételiző diákokat a júniusban 15. tanévét záró Kodolányi János Főiskola a Ponthatárok Éjszakáján Budapesten a Millenáris Parkban, 2008. július 24-én.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
