Több pénzt adnának a jól tanuló hallgatóknak, azokat, akik pedig nem törődnek az iskolával, költségtérítéses képzésekre tenné át a HÖOK.
Új, átfogó javaslatcsomagot készített a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK), melyben az áll, hogy emelni kellene a hallgatók ösztöndíjait.
Gulyás Tibor, a HÖOK elnöke elmondta, az a céljuk, hogy a felsőoktatás mindenkinek elérhető legyen. Szerintük a jól teljesítő hallgatókat több pénzzel kellene jutalmazni, azokat pedig, akiket nem érdekel a tanulmányi átlaguk, sorolják át költségtérítéses képzésre, mert így csak a helyet foglalják mások elől.
A legfontosabb információkat az ösztöndíjakról itt találjátok meg.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A közép- és emeltszintű matekérettségi feladatsorai és javítási-értékelési útmutatói már elérhetőek az Oktatási Hivatal oldalán.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
