Április 12-én éjfélig lehet jelentkezni a Lányok napja elnevezésű nyílt napra, amely a mérnöki és informatikai pályát...
Április 12-én éjfélig lehet jelentkezni a Lányok napja elnevezésű nyílt napra, amely a mérnöki és informatikai pályát szeretné népszerűsíteni a lányok körében. A programban 9-10-11. évfolyamos diákok vehetnek részt, és előadások, valamint gyakorlatok során betekintést nyerhetnek egy-egy, Magyarországon vezető szerepet betöltő vállalat, cég vagy egyetemi laboratórium életébe. A lányoknak lehetőségük nyílik a tapasztalatgyűjtésre, továbbá megismerhetnek olyan nőket, akik már sikeres karriert futottak be a kutatásban, illetve a mérnöki pályán.
Az április 25-én tartott nyílt napon majdnem háromezren vehetnek részt, ingyenesen. Hatvankét programot szerveznek az ország tizennyolc városában, többek között Budapesten, Debrecenben, Nyíregyházán, Veszprémben és Győrben is. A nyílt napon harmincnyolc vállalat, tíz egyetem tizenkét kara, négy kutatóintézet és egy múzeum munkájával ismerkedhetnek meg a diákok. A programhoz egy párhuzamos kezdeményezés, a telekommunikációs és infokommunikációs technológiákkal kapcsolatos foglalkozások népszerűsítésére létrejött Girls in ICT is csatlakozik.
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Karán a lányok aránya alig öt százalék, az informatikai, telekommunikációs és elektronikai cégeknél, illetve a kutatók között pedig alig akadnak nők. A nyílt nap célja, hogy felkeltse a lányok érdeklődését a mérnöki, informatikai szakmák iránt, és hogy a vállalatok is befogadóbbá váljanak - írja közleményében a Nők a Tudományban Egyesület, amely az Informatikai, Távközlési és Elektronikai Vállalkozások Szövetségével (IVSZ) közösen szervezi az eseményt.
A Lányok Napja az Egyesült Államokból indult 1993-ban. Európában, így Magyarországon is ugyanazon a napon, idén április 25-én tartják meg. Németországban tavaly közel tízezer szervezet és több mint 115 ezer lány vett részt a 13. Lányok Napja programjaiban.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
