Hány félévig tanulhattok ingyen egyetemen vagy főiskolán?

Hány félévig támogatja tanulmányaitokat az állam? Tanulhattok-e egyszerre két szakon? Utánajártunk, mit kell tudni az államilag finanszírozott képzési időről.

  • Eduline

Hány félévet támogat az állam?

Tizenkét féléven át tanulhattok ingyen, ha kicsúsztok ebből az időből, csak önköltséges formában folytathatjátok tanulmányaitokat.

Hány szakot lehet elvégezni tizenkét félév alatt?

Tanulhattok felsőoktatási szakképzésen, alapképzésen, mesterképzésen, illetve osztatlan mesterképzésen. A doktorira viszont más szabályok vonatkoznak, az nem számít bele a tizenkét féléves támogatási időbe.

Azoknál az osztatlan mesterképzéseknél, ahol a képzési idő 10 félévnél hosszabb (ilyen például az orvosi képzés, amely hatéves), a támogatási idő 14 félév is lehet.

Mi van akkor, az alapképzést hét vagy nyolc félév alatt végzem el?

Ha egy alapképzés hat féléves, legfeljebb nyolc félévig tanulhattok ingyen - akkor is, ha ez még bőven beleférne az államilag támogatott tizenkét szemeszterbe. A kilencedik félévet csak fizetős formában kezdhetitek el.

És ha egyszerre két szakon tanulok?

Ha egyszerre két képzést végeztek, duplán fogynak a féléveitek. Vagyis két hároméves alapképzés elvégzéséhez az összes - államilag támogatott - félévetekre szükség van.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.