Évente kétezer külföldi hallgató tanulhat ingyen

Megjelent a külföldi hallgatóknak szóló Stipendium Hungaricum ösztöndíjról szóló kormányrendelet: a keleti nyitás...

  • MTI
Fazekas István

Megjelent a külföldi hallgatóknak szóló Stipendium Hungaricum ösztöndíjról szóló kormányrendelet: a keleti nyitás stratégiája alapján Kínából és a Távol-Kelet országaiból, például Japánból, Kambodzsából, Szingapúrból és Vietnamból, a Független Államok Közösségéből, így Üzbegisztánból, Kazahsztánból, Türkmenisztánból, az arab országokból, továbbá a Nyugat-Balkánról, elsősorban Macedóniából érkező diákok magyarországi tanulmányait finanszírozzák.

A Magyar Közlöny pénteki számában megjelent rendelet szerint a Stipendium Hungaricum a kormány által alapított ösztöndíj, amelynek célja a kormányközi oktatási megállapodások, illetve a külföldi, oktatásért felelős minisztériummal kötött megállapodások végrehajtása érdekében a külföldi hallgatók magyar felsőoktatási intézményekben folytatandó tanulmányainak kiemelt támogatása. Az ösztöndíjprogram működtetéséért az oktatásért felelős miniszter felel, aki az ösztöndíjprogram működtetésével a Magyar Ösztöndíj Bizottságot és a Balassi Intézet MÖB Irodát bízza meg.

A kormányrendelet értelmében az ösztöndíjpályázatot első alkalommal 30 napon belül kell meghirdetni, és az ösztöndíjat a 2013-as őszi félévben folyósítják. Szijjártó Péter külügyi és külgazdasági államtitkár július 8-án Budapesten jelentette be, hogy a kormány a keleti nyitás stratégia keretében ösztöndíjprogramot indít a felsőoktatás hallgatóinak. Mint mondta, ezzel tanévenként mintegy kétezer külföldi hallgatót fogad majd Magyarország.

Klinghammer István felsőoktatásért felelős államtitkár kiemelte: magyar diákok és tanárok is kikerülnek külföldre. Minden ország maga jelöli ki, mely hallgatókat küldi a másik országba. Lehet választani hároméves alapképzést, négyéves képzést, ötéves mesterképzést, valamint doktori iskolai képzést is - sorolta. Szeptemberben újra pályázhattok a Campus Hungary ösztöndíjaira: erről itt olvashattok.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.