Orbán: az oktatás átalakítása a kormány legnagyobb tette

Az oktatás átszervezése az elmúlt két és fél év egyik legnagyobb tette, az új rendszert 2013-ban kell bejáratni -...

  • MTI
MTI / Marjai János

Az oktatás átszervezése az elmúlt két és fél év egyik legnagyobb tette, az új rendszert 2013-ban kell bejáratni - nyilatkozta a miniszterelnök a Kossuth Rádió Vasárnapi újság című műsorában. Az interjúban Orbán hosszan magyarázta az oktatás átszervezését, amelynek szükségességét a köz- és a felsőoktatásban jelentkező sok problémával, a rendszer rossz megszervezésével indokolta.

Az általános iskolát gyakran az alapvető képességek elsajátítása nélkül hagyják el a diákok, a szakmunkásképzőt pedig úgy, hogy alapvető szakmai ismereteik hiányoznak. A gimnáziumot végzettek egy része a rendkívül alacsonyan meghatározott, 240 pontos felsőoktatási felvételi határt sem éri el - sorolta a példákat a kormányfő. Emellett sokan a gyakorlatban használhatatlan diplomával jönnek ki az egyetemről, főiskoláról, többen pedig azért nem kaphatják meg a diplomájukat, mert nincs meg a szükséges idegennyelv-ismeretük - folytatta.

"Ezért mondtam azt két évvel ezelőtt, hogy hozzá kell kezdenünk az oktatás megújításához, minőségének feljavításához" - mondta, hangsúlyozva, hogy eközben Magyarország tele van tehetséges gyermekekkel, szerető szülőkkel és odaadó tanárokkal, akik "a nemzet napszámosaként" törődnek a diákokkal.

A kormányfő megemlítette az elmúlt hetek hallgatói tüntetéseit: ezeken felfedezett olyan mondatokat is, amelyek emlékeztették az általa szervezett 1982-es diákmozgalom során elhangzottakra. Könnyen lehet - utalt vissza a Fidesz 1988-as, szintén diákmozgalmi múltjára -, hogy a mostani diákmozgalmak "felszínre dobnak olyan tehetséges embereket, akik majd (...) egyszer odakerülhetnek, hogy rájuk lehet bízni a nagyon fontos közös ügyeinkből nagy szeleteket, vagy akár az egészet".

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.