Nem hajlandó kifizetni egy oktatóját az Apor Vilmos Katolikus Főiskola

Végrehajtást indít az Apor Vilmos Katolikus Főiskola ellen az egyik egykori oktatója, mert nem hajlandóak számára kifizetni az elmaradt bérét.

  • Eduline
MTI / Földi Imre

Az egykori oktatót 2012-ben rendkívüli felmondással bocsátották el, okirat-hamisítással és sikkasztással vádolták.

Az oktató beperelte a főiskolát, és az éveken át húzódó eljárást idén a Budapest Környéki Munkaügyi Bíróságon jogerősen megnyerte: a bíróság kimondta, hogy M. J.-t jogellenesen bocsátották el - írta a Népszabadság.

A bíróság úgy döntött, hogy a volt docensnek meg kell kapnia az elmaradt munkabérét, amely kamatokkal együtt mintegy 4,2 millió forint. Miután jogerőre emelkedett az ítélet, augusztusban kellett volna fizetnie az iskolának, ők ugyanakkor nem hajlandóak. Azt mondták az oktatónak és ügyvédjének, hogy ők még nem is kapták kézhez a határozatot, de már felülvizsgálati kérelmet nyújtottak be a Kúriához.

Csakhogy sem a Kúriához benyújtott felülvizsgálati kérelem, sem a kifizetés felfüggesztését célzó kérelem nem halasztó hatályú, a jogerős ítélet alapján kötelező fizetni.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.