Tüntetéshullámot váltott ki a Corvinus feldarabolásának terve

Hétfőn, kedden és szerdán is tüntetnek a Budapesti Corvinus Egyetem diákjai és dolgozói az államtitkári javaslat ellen, amely a budai karokat a Szent István Egyetemhez csatolná. Ma hattól gyülekeznek a Villányi úti campusnál.

  • Eduline
A hétfői tüntetés: néhány százan vonultak azért, hogy a budai karok a Corvinus részei maradhassanak
Facebook

Január 1-jével a Szent István Egyetemhez kerülhet a Budapesti Corvinus Egyetem három budai kara - a kertészeti, a tájépítészeti és az élelmiszertudományi -, ha az emberi erőforrások minisztere elfogadja a felsőoktatási államtitkárság javaslatát, amelyet múlt hét kedden jelentettek be. Az államtitkárság javaslatai nyolc jelenlegi felsőoktatási intézményt érintenének: a változásokat itt térképen is megnézhetitek.

Az oktatóknak és a hallgatóknak egyáltalán nem tetszik a terv: hétfőn molinót feszítettek ki a Gellért-hegy oldalában, és a Kongressszusi Központhoz vonultak - itt lett volna a tanévnyitó sajtótájékoztató, amelyet az Emmi letiltott, az ünnepi szenátusülést viszont megtartották -, ma hattól pedig a Villányi úti campusnál gyülekeznek, ahonnan az Emberi Erőforrások Minisztériuma Szalay utcai épületéhez mennek. Valószínűleg szerdán is lesz tüntetés. Rostoványi Zsolt, a Corvinus rektora szerint semmi sem indokolja a karok elcsatolását: az Eduline-nak adott interjút itt olvashatjátok. A Szent István Egyetem viszont elégedett az ötlettel.

Fórum döntött a tüntetéshullámról

Nosztalgia a hallgatói hálózatos időkből: a hétfői Facebook-esemény leírása szerint a budai campus hallgatóinak és dolgozóinak hétfői fóruma egyhangúlag elutasította a beolvasztást és tiltakozást hirdetett.

''A felsőoktatási államtitkár figyelmen kívül hagyta a Corvinus szenátusának egyhangú döntését, amely a budai és pesti karok egysége mellett foglalt állást. Az egyetemi autonómia szempontjából is elfogadhatatlannak tartjuk, hogy az államtitkári javaslatot az érintett karok vezetőinek kizárásával hozták meg. A karok által készített szakmai anyagokat semmibe vették'' - írták.

A múlt hét keddi sajtótájékoztató után az élelmiszertudományi kar dékánja az Eduline-nak azt mondta: arra számítottak, hogy Palkovics László államtitkárt meggyőzi az együttműködési tervezetről készített anyaguk. Hozzátette: tárgyalni fognak, akivel csak lehet - a bejelentés előtti államtitkári egyeztetésekre egyébként csak a rektorokat hívták meg. A diákok az oktatás minőségét és a tanáraikat féltették, akiknek Gödöllőre is utazgatniuk kell majd, illetve amiatt aggódtak, hogy a diplomájukra nem Corvinus lesz írva.

A mostani tüntetések szervezői szerint ''elfogadhatatlan, hogy olyan egyetem vegye át a karok irányítását és az oktatás jelentős részét, amelynek hasonló szakjainak évek óta lényegesen rosszabb eredményei vannak a felsőoktatási rangsorban. A kizárólag a Corvinusszal szemben alkalmazott rendkívül szűk határidő kettévágja a tanévet és káoszt teremt.''

A tüntetéseket szervező fórum állásfoglalása és követelései
  • Legyenek nyilvánosak a tárgyalások, a döntést megalapozó szakmai anyagok és hatástanulmányok. A felsőoktatási struktúra további átalakításánál is ez legyen a gyakorlat.
  • Az oktatásban nem átgondolatlan átalakításokra, hanem a korábban elvont források visszaadására van szükség. A budai karok stabilitását is az agrárképzési támogatás szintjének helyreállítása oldaná meg.
  • Az átalakítások egy 160 éves intézmény szerkezetét, hírnevét és nemzetközi kapcsolatrendszerét rombolnák szét. A budai karok színvonalát a jelentkezők növekvő létszáma is bizonyítja. A hallgatók ragaszkodnak az anyaintézményhez.
  • Nincs jó felsőoktatás kiszámíthatóság nélkül. Ne vegyék el a hallgatók jövőképét. Biztosítsák az intézmények stabilitását.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.