Fülöpné Erdő Mária továbbra is az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, megbízatásának lejártáig, július 31-éig a szabadságát tölti, ellene nincs és nem is volt szabálytalanságok miatt indított eljárás - közölte a Váci Egyházmegye kedden az MTI-vel.
Az egyházmegye közleményében ismertette: Fülöpné Erdő Mária rektori megbízatása július 31-én jár le. A rektor "az évek során felgyülemlett, ki nem vett szabadságára, valamint egészségi állapotára" tekintettel kérte, hogy a megbízatásából hátralévő időt szabadságon tölthesse. Kérését elfogadta Beer Miklós, aki váci megyés püspökként a főiskola fenntartója, valamint a mindenkori rektor munkáltatója.
Fülöpné Erdő Mária tehát továbbra is az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, megbízatásának lejártáig a szabadságát tölti, ellene nincs és nem is volt szabálytalanságok miatt indított eljárás - hangsúlyozták.
Az intézményt július 31-ig a tanulmányi rektorhelyettes, Libor Józsefné Csák Zsuzsanna vezeti. A rektori pozíció betöltésére a fenntartó egy későbbi időpontban tesz közzé pályázatot a vonatkozó jogszabályokban meghatározottak szerint - közölték. Azt írták: a Váci Egyházmegye ezúton is megköszöni Fülöpné Erdő Máriának "a főiskoláért végzett munkáját, erőfeszítéseit".
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
