Közel hétezer külföldi hallgató folytatja tanulmányait a 2012/2013-as tanévben magyarországi felsőoktatási...
Közel hétezer külföldi hallgató folytatja tanulmányait a 2012/2013-as tanévben magyarországi felsőoktatási intézményekben államilag finanszírozott képzéseken, az intézményekben vannak diákok Mauritiusról, Costa Ricából és Makaóról is - derül ki Balog Zoltán emberierőforrás-miniszter írásbeli válaszából.
Előzőleg Oláh Lajos független országgyűlési képviselő, a Demokratikus Koalíció politikusa azt firtatta, mely országoknak hány államilag, azaz a magyar állam által finanszírozott helyet biztosítunk a felsőoktatásban.
Az emberi erőforrások miniszterének az Országgyűlés honlapján közzétett összegzése szerint összesen 20 585-en tanulnak magyarországi felsőoktatási intézményekben, ebből államilag támogatott képzési formában 6865-en. A hallgatók csaknem fele (10 278) nő. Alapképzésen 8.397-en, mesterképzésben 2233-an, osztatlan formában 8634 hallgató folytat tanulmányokat; 274-en szakirányú, 547-en doktori képzésre járnak.
A legnagyobb létszámban a környező országokból érkeznek hallgatók, így Szlovákiából 2436, Romániából 2306, Szerbiából 1460, Ukrajnából 1268 diák tanul Magyarországon. Viszonylag sok német diák is magyar felsőoktatási intézményt választ, a mostani tanévben számuk 2526, Norvégiából 856, Nigériából 639 hallgatói érkezett. Tanulnak magyar intézményekben Bahreinből, Bhutánból, Costa Ricából, Makaóról, Mauritiusról és a Seychelle-szigetekről érkezett diákok is.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
