Pár tucatnyi középiskolás diák tüntetett csütörtökön a Kossuth téren a Nagy Imre-szobornál az alaptörvény negyedik...
Pár tucatnyi középiskolás diák tüntetett csütörtökön a Kossuth téren a Nagy Imre-szobornál az alaptörvény negyedik módosítása ellen - írja a Népszabadság. A tüntetőknél mécsesek, molinók – “Demokráciát”, “Alkotmányt!” felirattal – voltak, és a már ismert rigmusokat skandálták: Nem hagyjuk!, Demokráciát! A tünetés fél hét után pár perccel ért véget.
A Népszabadság tudósítójának ez egyik tüntető elmondta: magánemberként vannak a helyszínen, és a mostani akcióval csak jelezni akarták, hogy a köztársasági elnök aláírásával még nincs vége a megmozdulásoknak. Áder János szerdán jelentette be, hogy aláírja az alaptörvény negyedik módosítását, amely alkotmányba foglalja többek között az állami ösztöndíjas hallgatók kötelező itthoni munkavállalását és a felsőoktatási intézmények közvetlen pénzügyi felügyeletét. Erről itt olvashattok.
Délután tucatnyi fiatal ugrott át a Parlamentet elzáró virágládákon és futott fel az épület lépcsőjére, ahol egy “Alkotmányt!” feliratú molinót feszítettek ki. A kiérkező rendőrök igazoltatták őket, majd elkobozták a molinójukat is, ám ekkor a fiatalok egy másikat vettek elő, “Demokráciát” felirattal. A rendőrök végül kicipelték a tüntetőket az elzárt területen kívülre. Szabadon távozhattak, de a Népszabadság úgy tudja, az összes résztvevő ellen szabálysértési eljárást kezdeményez a rendőrség.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
