Ki segíthet, ha a tanárotok igazságtalanul osztályoz, olyasmit követel, amihez nem férnétek hozzá, vagy megszégyenít a csoporttársaitok előtt? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.
Kihez lehet fordulni, ha egy tanár nyíltan kijelenti, hogy senkinek nem fog ötöst adni félév végén és egy csomó embert megbuktat? Mit tegyek, ha az egész osztály előtt lehord, hogy nem tudja elolvasni az írásom?
Először is érdemes tisztában lennetek a jogaitokkal, az emberi méltósághoz való jog például mindenkit megillet, így sem testi vagy lelki bántalmazást, sem megalázó bánásmódot nem kell eltűrnötök.
Aáry-Tamás Lajoshoz, az oktatási jogok biztosához az oktatás bármely résztvevője fordulhat jogsérelem esetén, de csak ha a bíróság kivételével már minden más jogorvoslati lehetőséget kimerítettek. Több egyetemnek és főiskolának van jogorvoslati szabályzata, ha bármilyen problámátok adódik, először ezt kell átnéznetek, itt pontosan leírják, milyen ügyben kihez forduljatok. Arról, hogy milyen szabályok vonatkoznak az oktatásra és a vizsgáztatásra - például, hogy kötelező-e bejárnotok bizonyos órákra, vagy mi alapján adhat osztályzatot a tanár - a felsőoktatási intézmények tanulmányi és vizsgaszabályzatában olvashattok. A Hallgatói Önkormányzatokhoz is fordulhattok segítségért, az ő feladatuk, hogy az illetékesekhez irányítsanak.
Emellett több intézményben működik az oktatók hallgatói értékelési rendszere, ahol félév végén leírhatjátok a tapasztalataitokat, problémáitokat. Amennyiben az oktatóval nem csak személyesen van problémátok, hanem az egész évfolyam elégedetlen vele, az intézet valószínűleg intézkedni fog.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
