Kasza Tibor előadást tarthatott a Corvinuson

A médiaszemélyiség tanítani ment, a hallgatók lehet inkább szórakozni.

  • Eduline
Kasza Tibor/Facebook

A Crystal zenekar egykori frontembere igen népszerű médiaszemélyiséggé vált a kereskedelmi televízióknál, több mint 800 ezer Facebook köetője van a műsorvezetővé átalakult zenésznek.

A Corvinus úgy érezte, hogy a sikerei kellő alapot nyújtanak arra, hogy módszereiről és tapasztalatairól beszámoljon a hallgatóságnak, főleg az önmenedzselésre helyezve a hangsúlyt. Az ötlet kiválónak bizonyult, 500-an töltötték meg az egyetem előadóját. (A cikk megjelenése után az egyetem jelezte, hogy nem ők, hanem egy hallgatói szervezet, a Corvinus Business Club hívta meg Kaszát.)

A fókuszban a profi Facebookozás állt, amiről Kasza 10-12 órás munkaként beszélt. Megfogalmazta 10 parancsolatát is - melyet a 444 alaposan jegyzetelt -, mindenki eldöntheti, hogy mennyire értékes tudásra tett szert a facebookozásról, hogy hogyan bánjon több százezer követőjével:

  1. A trollokat azonnal ki kell rúgni az oldalról, mert káros a többiek hangulatára.
  2. Szigorúan kell moderálni.
  3. Mindent el lehet lopni, ami egyszer felkerült a Facebookra. Tőled is minden ötletet, eszközt, tartalmat el fognak lopni. "És ez így rendben van."
  4. Nyugodtan kirakhatod harmadszor is ugyanazt a tartalmat. Sőt, harmadszorra nagyobbat mehet, mint elsőre.
  5. Legyen csapatod, alkalmazottaid, moderátoraid, de maradj személyes hangvételű! A lényegi munka nem kiadható.
  6. Szükségtelen a kommentekre érdemben válaszolgatni, elég egy kacsintós szmájlit betolni reakció gyanánt, hogy tovább pörögjön a poszt.
  7. Mivel minden villámsebességgel elterjed, 3 havonta újítani kell. Vagy formátumban vagy eszközben vagy tartalmilag kell valami meglepőt produkálni.
  8. Az élő közvetítés tévút, csakúgy mint a fizetett hirdetés a posztokon.
  9. Kaszánál nincs aprópénz, csak a három hónapos kampány a megrendelhető alapcsomag. A hirdetőknek nézőszámot, elérést garantál.
  10. Ismerni kel a követőtábor összetételét. Őt inkább a nők követik, ezért posztol akár karácsonyfa alakú muffinról, mint autókról.
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.