Kasza Tibor előadást tarthatott a Corvinuson

A médiaszemélyiség tanítani ment, a hallgatók lehet inkább szórakozni.

  • Eduline
Kasza Tibor/Facebook

A Crystal zenekar egykori frontembere igen népszerű médiaszemélyiséggé vált a kereskedelmi televízióknál, több mint 800 ezer Facebook köetője van a műsorvezetővé átalakult zenésznek.

A Corvinus úgy érezte, hogy a sikerei kellő alapot nyújtanak arra, hogy módszereiről és tapasztalatairól beszámoljon a hallgatóságnak, főleg az önmenedzselésre helyezve a hangsúlyt. Az ötlet kiválónak bizonyult, 500-an töltötték meg az egyetem előadóját. (A cikk megjelenése után az egyetem jelezte, hogy nem ők, hanem egy hallgatói szervezet, a Corvinus Business Club hívta meg Kaszát.)

A fókuszban a profi Facebookozás állt, amiről Kasza 10-12 órás munkaként beszélt. Megfogalmazta 10 parancsolatát is - melyet a 444 alaposan jegyzetelt -, mindenki eldöntheti, hogy mennyire értékes tudásra tett szert a facebookozásról, hogy hogyan bánjon több százezer követőjével:

  1. A trollokat azonnal ki kell rúgni az oldalról, mert káros a többiek hangulatára.
  2. Szigorúan kell moderálni.
  3. Mindent el lehet lopni, ami egyszer felkerült a Facebookra. Tőled is minden ötletet, eszközt, tartalmat el fognak lopni. "És ez így rendben van."
  4. Nyugodtan kirakhatod harmadszor is ugyanazt a tartalmat. Sőt, harmadszorra nagyobbat mehet, mint elsőre.
  5. Legyen csapatod, alkalmazottaid, moderátoraid, de maradj személyes hangvételű! A lényegi munka nem kiadható.
  6. Szükségtelen a kommentekre érdemben válaszolgatni, elég egy kacsintós szmájlit betolni reakció gyanánt, hogy tovább pörögjön a poszt.
  7. Mivel minden villámsebességgel elterjed, 3 havonta újítani kell. Vagy formátumban vagy eszközben vagy tartalmilag kell valami meglepőt produkálni.
  8. Az élő közvetítés tévút, csakúgy mint a fizetett hirdetés a posztokon.
  9. Kaszánál nincs aprópénz, csak a három hónapos kampány a megrendelhető alapcsomag. A hirdetőknek nézőszámot, elérést garantál.
  10. Ismerni kel a követőtábor összetételét. Őt inkább a nők követik, ezért posztol akár karácsonyfa alakú muffinról, mint autókról.
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.