Így dönti romba a Facebook a karrieredet

A legfrissebb felmérések szerint a hallgatók fele úgy véli, a közösségi oldalakon megosztott adatai és posztjai miatt...

  • Eduline
Facebookozás közben. Érdemes vigyázni
Végel Dániel

A legfrissebb felmérések szerint a hallgatók fele úgy véli, a közösségi oldalakon megosztott adatai és posztjai miatt később jelentős hátránnyal indul majd a munkaerőpiacon. Úgy tűnik azonban, a diákok túlzásba viszik az óvatosságot, és annyira lecsupaszítotják adatlapjukat, hogy szinte semmi nem derül ki róluk a munkaadók számára – írja a The Guardian.

Ez pedig ugyanúgy hátrányt jelent, mint ha valaki sörözős vagy fürdőruhás képekkel pakolja tele a profilját: a pályázók után nyomozó cégek - saját bevallásuk szerint - ezeket a jelentkezőket nem veszik elég komolyan, de általában azok is búcsút mondhatnak a kiszemelt állásnak, akik rejtőzködnek, vagyis szinte semmilyen adatot vagy képet nem osztanak meg magukról az interneten.

Szakértők szerint a legjobb megoldás, ha valaki olyat hangsúlyoz Facebook-profilján, amit különösen előnyösnek gondol - ilyen lehet az önkéntes vagy a közösségi munka, olyan könyvek és filmek, amelyek a leendő állás szempontjából is relevánsak lehetnek. És persze arra sem árt odafigyelni, ki milyen cikkeket és oldalakat lájkol. Etikus-e, hogy a munkaadók a pályázók után nyomoznak a közösségi oldalakon? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.