Hogyan lehet egyszerre több szakra járni?

Hány szakot lehet egyszerre elvégezni államilag finanszírozott formában?

  • Eduline

Hány szakot lehet egyszerre elvégezni államilag finanszírozott formában? Mikor kell elkezdeni a második szakot, és érdemes-e egy szemeszterre időzíteni a két államvizsgát? A párhuzamos képzésekről is sok kérdést kaptunk – íme, a legfontosabb tudnivalók.

Amíg az új felsőoktatási törvény hatályba nem lép (hogy utána mi lesz a párhuzamos képzésekkel, arról pénteken olvashattokaz eduline-on), a meglévő szakotok mellé felvehettek még egyet – és ezért még fizetnetek sem kell, ha az első képzést is államilag támogatott formában végzitek. Abban az esetben, ha legkésőbb a harmadik félév megkezdéséig beiratkoztok egy új szakra, a két képzésben elhasznált szemeszterek nem kettesével fogynak.

Kérdésed van? Válaszolunk
Ha nem tudod, elvégezhetsz-e még egy szakot ingyen, írd meg kérdésedet itt, kommentben. Néhány napon belül válaszolunk! 

Idén kezdtem el a történelem alapszakot,  jövő szeptemberben ezzel párhuzamosan szeretnék elkezdeni egy másik BA-képzést is, egy másik egyetemen. A második szakon az utolsó két félévért már fizetnem kell?

Az első alapképzésben megszerzett diploma után az összes többi BA- és Bsc-szak fizetőssé válik – érdemes tehát úgy sakkozni a tantárgyakkal és a szakdolgozattal, hogy a két (vagy akár három) szak befejezése egy félévre essen.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.