Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Diszkriminációval vádol és beperelt Japánban egy női egyetemet egy férfi, akinek elutasították felvételi kérelmét.

A dietetikusnak készülő férfi hétfőn a fukuokai bírósághoz nyújtotta be panaszát. Egyrészt követeli, hogy engedélyezzék számára a felvételi vizsgát, másrészt az egyetemtől 660 ezer jen (1,5 millió forint) kártérítésre is igényt tart. Véleménye szerint a közintézmény megsértette a nők és a férfiak egyenlő bánásmódhoz való jogát és ezzel az ország alkotmányát. A férfi ügyvédje szerint ez az első olyan per, amely megkérdőjelezi egy állami női egyetem alkotmányosságát.
A Fukuokai Női Egyetem az egyetlen olyan állami intézmény a tartományban, ahol dietetikusokat és táplálkozási menedzsereket képeznek. Az intézmény azzal az indokkal utasította vissza a férfi felvételi kérelmét, hogy csak nőknek engedélyezett az ott tanulás.
"Egy állami egyetem közintézmény, amelyet az adókból tartanak fenn" - véli a visszautasított férfi. Ha kérelmét továbbra is elutasítják, akkor magánegyetemre vagy egy tartományon kívüli egyetemre kell járnia, ami jelentős többletköltségekkel járna számára. Japánban a fukuokai intézménnyel együtt jelenleg négy nagy női egyetem működik.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.