Percenként több tízezren olvassák el egy múlt héten elhunyt férfi "önéletírását", aki halála előtt saját maga tette...
Percenként több tízezren olvassák el egy múlt héten elhunyt férfi "önéletírását", aki halála előtt saját maga tette fel az internetre a nekrológját.
Val Patterson, aki 59 évesen torokrákban hunyt el, önéletírásában tiszteleg élete asszonya előtt, és felidézi Utahban töltött ifjúkorát. "NINCS doktorátusom. Az történt, hogy amikor egy nap bementem befizetni a diákhitelt, a lány, aki ott dolgozott, rossz kupacba tette az elismervényt, és két hét múlva a postás hozta a doktori oklevelemet".
"Még diplomám sincs" - írta Patterson, majd ironikusan folytatta: "azt sem tudtam, mit jelent a PhD (filozófia doktora)".
A férfi magát művészként, feltalálóként, üzletemberként, botcsinálta színészként, férjként, testvérként, fiúként, a macskák szerelmeseként és cinikusként írta le. "Sokat mulattam" – írta. Sajnálta viszont, hogy fiatalon nem tudott erőt venni magán, és nem szokott le a dohányzásról, pedig tudta, hogy káros. Itt olvashatjátok el az egész életrajzot angolul.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
