Egy amerikai egyetem többé nem kér Kolumbusz Kristófból

Ezentúl a Brown University is inkább az őslakosokról emlékezik meg, semmint Kolumbusz Kristófról.

  • Eduline
Wikipédia

Emlékeztek még, amikor arról írtunk, hogy nem minden amerikai van elragadtatva a Columbus Day-től? Nos, a Brown University-n is úgy gondolták, hogy talán nem a megfelelő embert ünneplik.

Minden október második hétfője Kolumbusz Kristóf napja az Egyesült Államokban már 1934 óta. Azonban főleg az őslakosok leszármazottai számára ő nem egy hős, aki felfedezte Amerikát, inkább a „gonosz”, az „első terrorista”, vagy éppen „megszálló”.

A Rhode Islandi Brown University-n korábban sem nevezték Columbus Day-nek a második októberi hétfőket – ahogy több államban sem teszik már -, de most egyenesen őslakosok napjára keresztelik.

A napokat az egyetemen az őslakos amerikai kultúra tiszteletének szentelik – mondta el az egyik professzor a New York Timesnak.

A változtatást egy, az egyetemen működő őslakosok jogaiért küzdő szervezet kezdeményezte.

A Kolumbuszról elterjedt mítoszokat egyébként tényleg az oktatásban kell elkezdeni lerombolni. Amikor egy wisconsini tanár először beszélt a diákjainak arról, milyen rémtetteket követtek el a kontinensen az európaiak, leesett az álluk, mert eddig úgy tudták, ők igazi hősök voltak.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.