Diplomát akartak venni a dezertőr katonák, elfogták őket

A kijevi hatóságok szerint felső fokú végzettséget igazoló papírt ment vásárolni a krími határra az a két, orosz hadsereghez átállt ukrán katona, akiket az Ukrán Biztonsági Szolgálat (SZBU) a hét végén fogott el - közölte kedden Vaszilij Gricak, az SZBU szóvivője.

  • MTI
AFP / Dominique Faget

A szóvivő elmondta, hogy a vasárnap őrizetbe vett Olekszandr Baranov és Makszim Ogyincov hamis ukrán diploma vásárlásának céljából érkezett a Csongar település melletti orosz-ukrán határátkelő ukrán oldalára.

Az ukrán hatóságok szerint a két férfi korábban az ukrán fegyveres erők kötelékében szolgált, de a Krím elcsatolása után dezertáltak, hogy az orosz hadseregben folytathassák katonai szolgálatukat.

Az SZBU szóvivője közölte: a hatóságok először arról kaptak információt, hogy a Baranov és Ogyincov hamis papírt készül vásárolni. A felsőfokú végzettséget igazoló papír ahhoz kellett volna nekik, hogy tiszti rangot szerezzenek az orosz hadseregben. Az SZBU-nak végül úgy sikerült azonosította a két "árulót", hogy megfigyelték az ügyletet bonyolító futárt - magyarázta Gricar.

Az orosz fekete-tengeri flotta szóvivője szerint az SZBU munkatársai Ogyincov zászlóst és a szerződéses Baranov tizedest, egy másik helyszínen, a Dzsankoj nemzetközi közúti határátkelőhöz "csábították", méghozzá azzal, hogy átadják nekik az Ukrajnában szerzett felsőfokú végzettségüket igazoló diplomákat. A katonákat két hónapi előzetes letartóztatásba helyezték, de óvadék fejében szabadulhatnak.

Az első fokú bírói döntés értelmében Baranov 350 ezer hrivnya (majdnem 4 millió forint), míg Ogyincov 250 ezer hrivnya (2,8 millió forint) óvadék letétele esetén szabadlábon védekezhetne.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.