Szaúdi pénz segíthet a Corvinuson

Magyar egyetemi oktatók mennének Szaúd-Arábiába, hogy női hallgatók doktori képzésében segédkezzenek, az...

  • Eduline
Fazék

Magyar egyetemi oktatók mennének Szaúd-Arábiába, hogy női hallgatók doktori képzésében segédkezzenek, az együttműködés jól jöhet az anyagi problémákkal küzdő Budapesti Corvinus Egyetemnek is. Vitás kérdésekben viszont egy szaúdi bíróság dönt - írja az Index.

Egyhangúlag támogatta a Budapesti Corvinus Egyetem szenátusa július elsején azt a megállapodás-tervezetet, amely az intézmény és a dzsiddai King Abdulaziz egyetem között jönne létre. A megállapodás lényege, hogy a szaúdi egyetemen tanuló női hallgatóknak távoktatásban lehetősége lenne corvinusos doktori képzésben részt vennie, a magyar oktatók pedig időnként kiutaznának hozzájuk az arab államba.

A szaúdi lehetőség kifejezetten jól jöhet a több mint egymilliárd forintos adósságot maga előtt görgető, súlyos anyagi problémákkal küzdő budapesti egyetemnek, hiszen a doktori képzésért az arab állam fizetne. Sőt, a kiutazó oktatók is el lennének kényeztetve: business classon utazhatnának, ötcsillagos szállodában lakhatnának teljes ellátással, de még a napi költségeiket is fizetnék a szaúdiak egy bizonyos összegig.

A szenátus által elfogadott megállapodás-tervezet egyetlen szépséghibája, hogy az egyik pontja kiköti: ha a két intézmény között vitás kérdés merülne fel és ezt a felek nem tudnák egymással két hónapon belül rendezni, akkor a végső döntés a szaúdi Bírósági Panasztestületé, a szerv döntését pedig mindkét félnek el kellene fogadnia. A megállapodás-tervezet ugyanakkor nem pontosítja, milyen jellegű nézeteltérésekről lehetne szó és ez mennyiben érintheti a magyar oktatók tevékenységét.

„Engem sem nyugtatott meg teljes egészében a megállapodás-tervezet ezen része, de a szaúdi fél rugalmasnak tűnik és készek a további egyeztetésre” – mondta az Indexnek Rostoványi Zsolt, a Corvinus rektora, aki ugyanakkor hangsúlyozta azt is, hogy egyrészt ez csak egy tervezet, másrészt ilyen megállapodást kötött a szaúdi fél 18 brit egyetemmel is. Mint mondta, a szaúdiak azzal indokolták a szaúdi bíróság kizárólagosságát, hogy távoktatásról lévén szó, a női hallgatók pedig Szaúd-Arábiában tartózkodnának.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.