Bejelentette a miniszter: mindenképpen elszakítják a Corvinus budai campusát

Balog Zoltán ma bejelentette a Budapesti Corvinus Egyetem rektorának és a budai karok dékánjainak, hogy nem kell megvárnia a szenátusi ülést, a döntés már megszületett és mindenképpen integrálni fogják a budai campust a Szent István Egyetembe.

  • Eduline
Czervan Andrea, Eduline

Ma reggel egyeztetett Balog Zoltán miniszter, Rostoványi Zsolt, a Budapesti Corvinus Egyetem rektora, valamint a budai karok dékánjai, Mezősné Szilágyi Kinga, Hegyesné Vecsery Beáta és Hegedűs Attila.

A megbeszélés után a dékánok sajtótájékoztatót tartottak. Mezősné Szilágyi Kinga elmondta, a megbeszélésen Balog Zoltán kijelentette, a szenátus véleményét már nem kell megvárnia, eldöntött tény az integráció. A feltételek egyelőre még kérdésesek.

Czervan Andrea

A dékánok most sem kaptak választ arra, miért jobb a Szent István Egyetembe olvadás, mint az együttműködés. Most már az egyik fő célkitűzésük az lett, hogy ne tanév közben kelljen véghez vinni az egybeolvadást, a többi céljukról pedig még egyeztetni szeretnének a diákokkal is. „Nem kaptunk esélyt sem arra, hogy bebizonyítsuk, az együttműködés is jó lehet” – fogalmazott a tájépítészeti kar dékánja.

A kertészettudományi kar dékánja, Hegedűs Attila azt mondta, együtt kellene meghozni a döntéseket és a jövőben üljenek össze megbeszélni a feladatokat.

Az egyetem hallgatói egyelőre nem tudják, folytatják-e a tüntetéseket.

Czervan Andrea

Ahogy arról az Eduline tudósított, tegnap este 1000-1500 hallgató és tanár tüntetett azért, hogy továbbra is a Corvinushoz tartozhasson a Villányi úti campus. A tudósítást itt olvashatjátok.

Lapunknak a hétfői tanévnyitó előtt adott interjút a Corvinus rektora, Rostoványi Zsolt, aki akkor még óvatosan fogalmazva csak államtitkári tervezetről beszélt. Ugyanakkor azt elismerte, hogy a Corvinus jelenlegi helyzetét nézve nem indokolja semmi, hogy a budai campust a Szent István Egyetemhez kellene csatolni. A teljes interjút itt olvashatjátok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.