Azt hitték, terroristák szállták meg a kollégiumot, egy ember meghalt a kenyai egyetemen

Egy diák meghalt, 40 pedig megsérült Kenyában, miután azt hitték, hogy terrortámadás érte a kollégiumukat, és kiugrottak az ablakon. Nem terrortámadás történt, a rendőrség hibázott.

  • Eduline
MTI / EPA / Kurokava Dai

Hétfő éjjel négy maszkos, fegyveres alak lépett be a kenyai Strathmore University kollégiumába. Az ott tartózkodók pánikba estek, sok diák a tetőre menekült, de néhányan kimásztak az ablakaikon. Egy 33 éves nő három emeletet zuhant, és a kórházban meghalt.

Terrortámadás

Ez a megrendítő üzenet terjed a neten: a párizsi áldozatok gyerekeinek küldték

Párizsi terrortámadás: ezt üzeni egy francia muszlim diákszervezet

Síró Eiffel-torony magyarázná el a diákoknak, mi történt Párizsban

A támadás azonban nem volt valódi, csak egy rendőrségi gyakorlat. Történt mindez úgy, hogy sem a diákokat, sem pedig az egyetem vezetését nem értesítették arról, mire készülnek. A rendőrség és az egyetem biztonsági szerve együttműködtek ugyan, de valamiért titokban tartották a gyakorlatot.

Bár helyi tudósítások szerint a rendőrség a Facebookra kitett hétvégén egy posztot arról, hogy gyakorlatot fognak tartani, arról nem esett szó, hogy hol. A kenyai rendőrség elnézést kért, és azt ígérték, kivizsgálják a történteket.

Nem csoda, hogy pánikba estek a Strathmore hallgatói, ugyanis májusban a Garissa University-n 148 diákot öltek meg az al-Shabab nevű terrorszervezet tagjai. (A fenti fotó is akkor készült)

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna