A Complete University Guide elkészítette a brit egyetemek és főiskolák 2016-os rangsorát, az első helyen még mindig a Cambridge áll.
A Complete University Guide (CUG) éves egyetemi rangsorának elkészítésénél kilenc szempontot vesznek figyelembe, többek közt a felvételiző diákok eredményét, a hallgatói elégedettséget, a friss diplomások foglalkoztatottsági rátáját és az intézményben folyó kutatási munka minőségét. Az egyetemek és főiskolák összesen ezer pontot szerezhetnek, ez alapján készül el az összesített rangsor.
A tavalyi évhez képest nem változott az első három helyezett: a Cambridge vezeti a rangsort, kereken ezer ponttal, ezt követi az Oxford, mindössze tizenegy ponttal lemaradva, a harmadik pedig a London School of Economics. A negyedik és hatodik helyen csere történt, az idén az Imperial College London bizonyult jobbnak a St Andrewsnál, az ötödik és hetedik helyet viszont tartotta a Durham és a Warwick. A tavalyi tizenkettedik helyről jött fel nyolcadiknak a Surrey, a tizenegyedikről kilencedikre pedig a Lancaster egyetem. Egy helyet visszaesve tizedik lett a University College London.
A legmagasabb hallgatói elégedettséggel rendelkező egyetemek között mindössze kettő olyan szerepel, ami az összesített lista top tízébe is bekerült, ez a St Andrews és a Surrey. A hallgatók egy ötös skálán értékelhették az alma materüket, a legjobb 4,27 ponttal a Coventry lett - amely az összesített listán csupán a 48. helyet szerezte meg.
A friss diplomások foglalkoztatottságában már jobban teljesítettek a top tíz egyetemek. A lista összeállításánál azt vették figyelembe, a frissen végzett hallgatókat milyen arányban alkalmazzák diplomás munkakörben. Ebből a szempontból első lett az Imperial College London, ahonnan a kikerülő hallgatók csaknem kilencven százaléka talál diplomát igénylő állást. Ezt követi a University of London orvosi iskolája, a St George's, harmadik pedig a Cambridge.
A rangsort különböző tantárgyakra vonatkozóan is elkészítették. A legjobb üzleti képzést Bath-ban, a St Andrewsban, a London School of Economicsban és a Warwickban kaphatják a hallgatók, közgazdasági képzésekben pedig a Cambridge, a Warwick, az Oxford és a London School of Economics a legerősebb - de felkerült a listára a skóciai University of Edinburgh is, ahol a magyar hallgatóknak is ingyenes az első alapképzés.
Angolból a Durham vezeti a rangsort, ezt követi a Cambridge, a St Andrews és az Oxford. A Cambridge a pszichológiaoktatás területén megszerezte az első helyet, ezután következik Bath, Oxford, és a University College London. Informatikából szintén a Cambridge vezeti a rangsort, majd az Imperial College London, az Oxford és a St Andrews következik.
A különböző tantárgyakra lebontott rangsorokat itt találjátok, az összesített rangsort pedig itt böngészhetitek.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
