A szakdolgozata miatt szállt szembe támadóival az egyetemista lány

A BBC számolt be a dél-afrikai egyetemista, Noxolo Ntusi történetéről. A 26 éves Ntusi Johannesburgban sétált hazafelé, amikor fegyveres támadók törtek rá, és megpróbálták elragadni a táskáját - írja a 444.hu.

  • Eduline

Az oldal azt írja, hogy a lány táskájában volt egy merevlemez, azon pedig rajta a készülő szakdolgozatának egyetlen példánya. Ntusi ezért szembeszállt támadóival és küzdeni kezdett. A fiatal nő utólag maga is úgy látja, hogy cselekedete nem volt túl bölcs, és másoknak azt javasolja, hogy inkább engedelmeskedjenek a rablók utasításainak, hogy ne essen bántódásuk. „Mindig újra lehet írni”, mondta el ezzel kapcsolatban. 

Az orvosi egyetemre járó lány amúgy molekuláris biológiával foglalkozik. Mint mesélte, a támadás közben arra gondolt, hogy már majdnem kész a dolgozata, semmiképp sem fogja engedni, hogy elvigyék. Ránehezedett a táskára, és húzta le az egészet a földre. Az egyik támadó még egy fegyvert is ráfogott, de végül feladták, és a táska nélkül továbbálltak. Az esetet a térfigyelőkamera rögzítette.

Rekordot dönthet az idei BME egyetemi napok látogatószáma

Megdőlhet a látogatói rekord a XI. BME egyetemi napokon. A Sziget Fesztivál után a második legnagyobb budapesti zenei szórakoztató eseményen a 18-20 éves fiatalok ízléséhez igazították a kulturális kínálatot - írja az egyetem a honlapján. „Bízunk benne, hogy megduplázzuk a 2015-ös év látogatói létszámát Budapest legnagyobb, egyetemekhez köthető rendezvényén" - beszélt a várakozásairól a bme.hu-nak Orbán Balázsfőszervező.

Hozzászólások

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

Európa Tanács: a szimbolikus programok nem oldják meg a roma diákok iskolai szegregációját

Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu