Zenetudomány és zeneszerzés szakon tanulhat majd a világ egyik legjobb egyetemén.
Sipos Áron a Milestone Intézet Senior évfolyamos diákja, Stachó László mentoráltja, felvételt nyert a Cambridge Egyetem Zenetudomány és zeneszerzés (Music) szakára - osztotta meg Facebookon a Milestone Intézet.
Sipos Áron a Milestone Intézet Senior évfolyamos diákja, Stachó László mentoráltja, felvételt nyert a Cambridge Egyetem...
Posted by Milestone Institute on Saturday, April 8, 2023
A fiatal orgonista az eddigi tapasztalatairól és a jövőbeli terveiről is beszámolt. Elmondása szerint még nem tudja, pontosan hol kezdi majd az őszi félévet, hiszen több külföldi egyetemre, köztük a finn Zeneakadémiára és egy kanadai intézménybe is jelentkezett, a szíve azonban Cambridge-be húz, és bár oda már fel is vették, egyelőre nem éli bele magát a sikerbe, hiszen a tanulmányai elkezdéséhez megfelelő összegű ösztöndíjakat is szereznie kell.
"Ha valaki jó egyetemre akar járni, legyen szerelmes abba, amit csinál. A folyamat során annyiszor fogod megkérdőjelezni magad és azt, hogy miért vágtál bele, hogy kell az a szenvedély, amivel a tárgy felé fordulsz. Már fiatal korodtól kezdve" - tanácsolja azoknak, akik hozzá hasonlóan belevágnának a külföldi felvételibe.
A tehettséggonzó Milestone Intézet diákjai közül idén egyébként már többen is bejutottak a brit topegyetemre, róluk ebben a cikkben írtunk:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
