Teljesen átalakítanák a Corvinus belső struktúráját, az oktatókat váratlanul érte a bejelentés

Teljesen átalakítják a Budapesti Corvinus Egyetem oktatási és kutatási szervezetét, méghozzá elég rövid idő alatt.

  • Eduline

A 444 úgy tudja, hogy a terv – teljesen szétszednék, majd újra összeraknák az egyetem intézményeit – felháborította az oktatókat, akik egy 14 diából álló, igen vázlatos prezentációból ismerték meg az egyetem átalakításának tervét. Szerintük egy ekkora változáshoz sokkal több idő és konzultációk sora kellene.

A dokumentum szerint a terv a már zajló átalakítási folyamat része – korábban már megszüntették a karokat, helyettük intézetek és tanszékek működnek, de a Corvinus vezetése szerint az átalakulás ellenére „a régi kari hagyományok élnek tovább”, sok az átfedés, a felesleges párhuzam, az egyetemi egységek mérete nagyon eltérő, ami megnehezíti a tervezést.

A 444 azt írja, a Corvinuson most 11 intézet működik, és az új rendszerben is ugyanennyi lenne, de a mostani egységeket a tudományterületek mentén 11 egyenlő méretű, nagyjából 50 fős intézményre vágnák.

Például a korábban egész karnyi közgazdaság-tudományi területet egy intézetbe vonnák össze, a pénzügyet és a számvitelt két külön intézetbe bontanák, a kommunikációt összevonnák a marketing területtel, külön stratégiai menedzsment és ellátásilánc-menedzsment intézetet alakítanának ki. Létrehoznának egy fenntarthatósági intézetet is.

A lap szerint az átalakítás gyorsan levezényelnék, de az intézetvezetőket csak múlt szerdán hívták be Anthony Radev elnök irodájába, aztán pénteken ismertették velük, mi is készül. Jövő keddre már össze is hívták a szenátust, hogy véleményezze a javaslatot.

Ezután ki is írnák a pályázatokat az új intézetek vezetői pozícióira, igaz, egyelőre még senki nem tudja, ezek az intézetek pontosan hogyan is néznek majd ki (az egyetem szerint velük együtt alakítják majd ki a végleges formát). A mostani intézetvezetők megbízása egyébként júliusban jár le, addig szeretnék megtalálni az utódokat.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.