Az elmúlt 40 év legnagyobb sztrájkjára készülnek az angol egyetemisták

Az egyetemi hallgatóknak elegük van abból, hogy olyanért kell fizetniük, amit nem is tudnak használni. Azt várják, hogy az egyetemek azonnal lépjenek az ügyben.

  • Eduline

Az elmúlt négy évtized legnagyobb sztrájkjára készülnek a brit egyetemisták - írja a Guardian. Egyre nagyobb a feszültség a felsőoktatásban, ugyanis a hallgatók az új félévben már nem szeretnének az kolesz szobákért fizetni, arról nem is beszélve, hogy alig vannak személyes óráik.

Az egyik szervező azt nyilatkozta az oldalnak, "a hallgatóknak elege van abból, hogy fejős tehénként kezelik őket az egyetemeken, különösen egy olyan világjárvány közepén, amikor a személyes oktatás és az egyetemi élet ilyen korlátozott". "Ilyen mértékű ellenállás utoljára a hetvenes évek közepén volt" - tette hozzá.

Az hallgatók az egész országban abban reménykednek, hogy olyan sikeres sztrájkot tudnak szervezni, mint korábban a Manchesteri Egyetemen volt. Itt a múlt hónapban ugyanis kiharcolták a hallgatók, hogy erre a félévre 30%-kal csökkentsék kollégiumi a bérleti díjakat.

Az eltökéltség tényleg nagy. Jelenleg legalább 20 sztrájk van folyamatban vagy szerveződik az egyetemeken, a múlt héten az oxfordi, mind a sussexi egyetemek több száz hallgatója csatlakozott az új félév előtt. Ezen felül a Goldsmiths, a University of London, valamint az Edinburgh és a Cambridge Egyetemen is készülődnek a hallgatók. Az utóbbi időszakban ugyanis megtriplázódott azoknak a száma, akik egyszerűen nem hajlandóak fizetni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.