Csehországban az orvostanhallgatók is segítenének - országos megmozdulást indítottak

Segítséget ajánlottak fel a kórházaknak a csehországi egyetemek orvosi karainak hallgatói.

  • Eduline/MTI

"A Facebookon egy csoportot hoztunk létre, amelybe azok a diákok jelentkezhetnek, akik készek segíteni a kórházaknak. Eredetileg csak Prágára gondoltunk, de gyorsan országos megmozdulás lett belőle" - magyarázta Tomás Sychra. "A prágai egyetemi kórházzal már meg is állapodtunk az együttműködésben" - tette hozzá.

Az érdeklődők egy kérdőívet töltenek ki, amelyből kiderül, milyen szakra járnak, és hol és miben tudnának segíteni a kórháznak. A regionális csoportok azután kapcsolatba lépnek a helyi kórházakkal, és megállapodnak az együttműködésben.

A néhány napja szerveződő csoportnak pénteken reggel már majdnem kétezer tagja volt - közölte Tomás Sychra, a prágai Károly Egyetem orvosi kara diákönkormányzatának vezetője, a segítségnyújtás egyik kezdeményezője újságírókkal.

"Megelőző intézkedésről van szó. Amennyiben válságosra fordulna a helyzet, készek vagyunk munkába lépni. Nem arról van szó, hogy helyettesítenénk az orvosokat, de miután már van bizonyos szakképzettségünk, segíteni akarunk" - fejtette ki Tomás Sychra.

A koronavírussal kapcsolatos intézkedések következtében több helyen problémák keletkeztek, például az iskolabezárások miatt a gyermekes nővéreknek sok esetben otthon kellene maradniuk. A diákok a kórházi kisegítések mellett ezért elvállalnák a gyermekek őrzését is.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.