A legjobb fotók 2011-ből: luxuskollégiumok és a legszebb tablók

Luxuskollégiumok, a legötletesebb középiskolai tablók és a legdrágább főiskolák, egyetemek - ezek voltak a kedvenc fotóitok az eduline-on 2011-ben.

  • Eduline

1. Az egyik legdrágább amerikai főiskola

Januárban nézegethettetek képeket a Maine állambeli Bates College-ról, amely az Egyesült Államok egyik legdrágább felsőoktatási intézménye. Több mint 52 ezer dollárba, vagyis körülbelül 11 millió forintba kerül egy tanév – persze a borsos tandíjért minőségi oktatás jár, a Princeton Review szerint 2005-ben ez volt az ország legjobb főiskolája.

A Bates College. További képekért kattints
Wikipedia

2. Az év legjobb középiskolai tablói

Áprilisban és májusban beszámoltunk a 2011-es tablóverseny állásáról, és persze bemutattuk a nyertes tablókat is.

Az év legjobb tablóiért kattints

3. A legdrágább egyetemi kollégiumok

Augusztusban - mikor máskor, ha nem az albérlet- és kollégiumkeresgélés idején - nézegettetek képeket a legdrágább amerikai kollégiumokról. A luxusapartmanokért több mint 13 ezer dollárt, vagyis 2,5 millió forintnak megfelelő összeget fizetnek az elsőévesek. 

A Sarah Lawrence College egyik épülete. A galériáért kattints
Wikipedia
Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.