Egyre kevesebb hallgató jelentkezik az orosz felsőoktatási intézményekbe – szakértők szerint emiatt 2020-ra körülbelül százezer egyetemi oktatónak szűnhet meg az állása.
Társadalomtudósok jóslata szerint a következő kilenc évben a magánegyetemek, valamint az állami egyetemek kihelyezett karainak fele kénytelen lesz bezárni – adta hírül az orosz 1-es csatorna nyomán a University World News.
A jelentkezési adatok valóban aggasztóak: idén az összesen 484 ezer államilag finanszírozott helyre nagyjából mindössze 474 ezren, vagyis körülbelül 10 ezerrel kevesebben felvételiztek. Elemzők szerint a jelentkezők száma jövőre még tovább csökkenhet.
„Idén több mint 100 felsőoktatási intézménybe adtak be kevesebben felvételi kérelmet. Az energetikai, a kohászati, a közlekedési és az építészeti karokon a legrosszabb a helyzet” – mondta Sergei Fursenko oktatási miniszter, aki szerint a probléma oka egyrészt az, hogy a jelentkezők kevés ponttal szeretnének bejutni az egyetemekre, de a népességcsökkenés is komoly gondot okoz. Az orosz felsőoktatást a szakemberek szerint ráadásul áthatja a korrupció - összefoglalónkat itt olvashatod el.
A rendszerváltás miatt kevesebb az egyetemista
Az érettségizők száma az 5 évvel ezelőtti 1,2 millióról 800 ezerre esett, míg az államilag támogatott egyetemi férőhelyek száma nem változott. A szakértők szerint a legjelentősebb csökkenés 2012 és 2015 között várható, amikor az érettségizők száma további 25 százalékkal esik vissza. Néhány régióban azonban még ennél is rosszabb lesz a helyzet.Vladimir Vasilyev, a szentpétervári rektori tanács elnöke szerint a helyi egyetemeken 2005 óta látványosan, évi 8-9 százalékkal csökken a jelentkezők száma. „A mostani felvételizők többsége az 1990-es évek elején, vagyis a Szovjetunió összeomlása idején jött világra, amikor a születési ráta erősen lecsökkent” – magyarázza az elnök.
Egyes források szerint az oktatási minisztérium 2012-re újragondolja az államilag finanszírozott helyek számát a hallgatóhiánnyal küzdő egyetemeken, valamint arra ösztönzi majd az intézményeket, hogy magasabb ösztöndíjakkal és karrier-tanácsadással tegyék vonzóbbá az oktatást.
edulineLannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
