Hogyan puskáznak az egyetemisták? A legnépszerűbb high-tech módszerek
Az sms volt az első technológiai vívmány, amelyet a diákok puskázásra is használtak a vizsgákon. Mára ugyanúgy eljárt az idő sms-es csalás, mint a hagyományos puskák felett: a trükkös tanulók már iPoddal, palmtoppal és digitális kamerákkal játsszák ki a tanárokat.
Eduline
Egyes felmérések szerint az egyetemi hallgatók 50 százaléka csalt már vizsgán – írja a
. Ez az arány a jövőben növekedhet, hiszen a technológia fejlődésével a lebukás esélye egyre csökken. Nemcsak apró méretük jelenti a high-tech puskák vonzerejét: hatalmas memóriájuknak köszönhetően egy-egy tantárgy egész anyaga elfér a vizsgázó zsebében.
A high-tech puskák őse az sms, valaha minden addigi - papírfecnis, leskelődős és tankönyves - módszernél népszerűbbé vált, mára azonban kétségtelenül elavult: az üzenet megírása túl sok időt vesz igénybe, és nehéz úgy csinálni, hogy a tanár ne vegye észre.
Ez a nehézség nem áll fenn a mobilba épített digitális kamerák esetében. Ma már szinte az összes telefonnal lehet videót vagy képet rögzíteni, és elküldeni a felvételt. A puskázásnak ezt a módját egyre több iskola úgy akadályozza meg, hogy egyszerűen nem engedik, hogy a tanulók elővegyék a vizsgán a mobiljukat.
Dél-Koreában detektorral ellenőrzik a felvételiző diákokat, hogy ne vihessék be magukkal telefonjukat a tesztírásra. Japánban is hasonló szabályozást helyeztek kilátásba, miután valaki a márciusi felvételik több kérdését nyilvánosságra hozta mobilja segítségével – még a vizsga vége előtt. A csalás miatt kirobbant botrányról itt olvashatsz bővebben.
Szintén népszerű módszer MP3 lejátszón visszahallgatni a vizsgát megelőzően rögzített hangfelvételeket. Ugyanilyen módon használhatók az iPodok is, de a soundbug nevű szerkezettel a hangzó anyagot több vizsgázó is hallgathatja egyszerre: az eszköz, amelyet csak rögzíteni kell a padon, az asztallap rezonanciája segítségével többekhez is eljuttatja a hangot. Persze ez a trükk csak a hátsó padsorokban működik.
A programozható számológépek szövegek, képletek és képek tárolására is alkalmasak, a palmtopok szintén a segédeszközök élvonalába tartoznak – pláne akkor, ha van wifi az iskolában.
A vezeték nélküli fülhallgatók újabb verziói is olyan aprók, hogy szinte lehetetlen, hogy a tanárok kiszúrják őket. Ha a diák még egy apró mikrofont is elrejt a ruhája alatt, a vizsgán bármikor feltűnés nélkül telefonálhat.
A Central University of California vizsgáin tiltják a rágózást és az evést, hogy a szájmozgásból ki lehessen szűrni, ha valaki egy telefonba vagy mikrofonba mondja a kérdéseket. A legszigorúbb tesztközpontot működtető egyetem vizsgaszabályzatáról itt olvashatsz bővebben.
A láthatatlan tintával író tollat is mintha direkt vizsgacsalásra találták volna fel. A toll ugyanis nem hagy szabad szemmel látható nyomot a papíron: a feliratot csak a toll végébe szerelt UV lámpa fényénél lehet elolvasni. A trükkös írószerszám ráadásul kevesebb mint két dollárba kerül.
A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egyetért Müller Annával abban, hogy nem kellene előírni, hogy az általános iskolások 16 óráig az iskolában maradjanak.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
