A veszprémi székhelyű egyetemen 4,3 milliárd forintos fejlesztést hajthat végre 2009-től 2011 végéig; ehhez 4,1 milliárd forint uniós és állami támogatást kapott az intézmény - mondta Rédey Ákos, az egyetem rektora csütörtökön Veszprémben, az egyetemen rendezett konferencián.
Az oktatási, valamint a kutatási és innovációs tevékenység átfogó megújítása válik lehetővé, ám ehhez az infrastruktúrát is fejleszteni szükséges - mondta a rektor, megjegyezve, hogy a jelentős, vissza nem térítendő támogatási összeget az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Infrastruktúra Operatív Programja pályázatán nyerték.
Rédey Ákos hangsúlyozta: az innovációs és kutatás-fejlesztési munkájuk célja elsődlegesen az, hogy az eredményeik "minél teljesebb mértékben" ipari hasznosításra kerüljenek és azoknak "kézzel fogható gazdasági hasznuk legyen". A rektor elmondta: a Veszprém Megyei Közgyűléstől megkapták ingyenes használatra 99 évre a veszprémi volt gyermekkórház egyemeletes, 11 ezer négyzetméter alapterületű épületét - összesen 1,2 hektáron fekszik az ingatlan -, ahol egy tudásközpontot, innovációs és kutatás-fejlesztési centrumot hoznak létre.
Olyan tudásbázist kívánunk kialakítani, amely nem csak a megye és a régió (Közép-Dunántúl) tudományos potenciálját növeli, de a "határokon is túlmutató" innovációs kutatóközpont lehet - mondta a rektor, megjegyezve, hogy a 4,3 milliárd forintból az egyetem székhelyén ruháznak be 2,1 milliárdot. Elmondta: az épületben létrehoznak egy informatikai-fejlesztő centrumot, létesítenek járműelektronika és digitális feldolgozó laboratóriumot, gépészeti és mechatronikai, bioenergetikai kutatóközpontot. Továbbá létrehozzák a felületanalitikai, a légi fotogrammetriai, a vízgazdálkodási technológiai, s a környezetfejlesztési innovációs kutató bázist, de kialakítanak egy hallgatói szolgáltató centrumot is.
Ujhelyi István, a Miniszterelnöki Hivatal államtitkára a fórumon elmondta: 2007 és 2013 között 85 milliárd forintot fordítanak egyetemi, főiskolai infrastruktúra- és szellemi tudásfejlesztési programokra. Ebből jutott a Pannon egyetemnek is a 4,1 milliárd forint - tette hozzá. Rámutatott arra is, hogy Veszprém megyében az uniós csatlakozásunk óta már 1200 projekt nyert, összesen 55 milliárd forintot, amely összegnek több mint a felét az elmúlt másfél évben ítélték oda.mti
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
