Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Nemrégiben átlépte a kétmilliót az uniós Erasmus-ösztöndíjban részesült fiatalok száma - közölte csütörtökön az a program magyarországi koordinátora, a Tempus Közalapítvány sajtóreferense.
Az EU egyik legjelentősebb vívmányaként elismert ösztöndíjprogram 2013-ig újabb egymillió európai fiatal külföldi tanulmányához kíván lehetőséget teremteni - tette hozzá Dányi Andrea. Felidézte, hogy a 22 esztendeje életre hívott programba Magyarország kilenc éve kapcsolódott be, s az elmúlt tanévben mintegy 3800 magyar hallgató tanulhatott külföldön az ösztöndíjnak köszönhetően, míg hozzánk megközelítőleg 1700 fiatal érkezett az unió más országaiból.
A magyar pályázók közül a legtöbben Németországban szeretnének részképzésen részt venni, míg a népszerűségi toplista második és harmadik helyét Franciaország és Olaszország foglalja el - mondta a sajtóreferens. Az Erasmus évente 180 ezer diák tanulását segíti a kontinensen, és ami kevésbé ismert: 1997 óta több mint 200 ezer, a felsőoktatásban dolgozó tanár is élt a program kínálta lehetőségekkel.Október 15-én az érdeklődők egykori ösztöndíjasok élménybeszámolói révén is ismerkedhetnek a mobilitási program részleteivel a Tempus Közalapítvány szervezésében, a HVG állásbörzéjén.
mti
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.