10 órán át tettette halottnak magát a kabuli egyetemi támadás túlélője

Egyik csoporttársát mellette lőtték fejbe a terroristák, akik a tettükkel hencegtek.

  • Eduline
MTI/AP/Rahmat Gul

Mint ismert, szerdán megtámadták a Kabuli Amerikai Egyetemet, az ostromban 12 ember halt meg, köztük rendőrök, biztonsági őrök és hét diák.

Az al-Dzsazíra megszólaltatott egy túlélőt, aki halottnak tettette magát, így sikerült élve kijönnie az épületből.

A 24 éves Abdullah Latifi szerdán nem is akart bemenni az egyetemre, de a kötelességtudat legyőzte a lustaságát. A támadás kezdetekor az ablakon át akart menekülni, de túl magasaon volt, ezért a földre feküdt, halottnak tettette magát.

 

10 órát töltött mozdulatlanul, eközben hallotta, ahogy egymás közt azzal hencegnek a fegyveresek, hogy már több száz embert megöltek. Latifi azt is elmondta, hogy egyik iskolatársát mellette lőtték fejbe, valószínűleg nem tudott teljesen mozdulatlan maradni.

Bár még egyetlen szervezet sem vállalta magára a támadást, az egyik diák a támadók nyelvájárásól arra következtet, hogy afgán tálibok voltak.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.