Azt ismered, amikor egy csapat gyerek száll fel a zsúfolt buszra, és még hangosak is?

A reggeli tömegben a buszon érdekes helyzet alakult ki, amikor egy egész osztály szállt fel az amúgy is tömött buszra. Nem mindenki örült a gyerekeknek, de amikor leszálltak, mindenki elköszönt tőlük.

  • Eduline
ADP / DPA / Karl-Josef Hildenbrand

Pesten a 9-es buszon történt az eset, amikor is egy általános iskolás osztály szállt fel, ahol a reggeli tömeg és levegőtlenség nem fogadta túl kedvesen a hangos gyerektömeget.

Az utazás azonban hirtelen fordulatot vett, amikor az egyik kísérőtanár és a busz hátuljában ülő gyerekek belekezdtek egy közös Legyen Ön is milliomosba. A kérdések felolvasása után a tanárnő elmondta a lehetséges válaszokat, a diákok pedig lelkesen találgattak.

Melyik olimpián szerezte

a legtöbb arany érmet hazánk?

A válaszlehetőségek hallatán ismét megindult a tippelgetés.

Biztos azért kérdeznek ilyen régieket,

hogy ne tudjunk válaszolni...

Ahogy egyre jobban belelendül a csapat a játékba, több és több utas csatlakozott hozzájuk és segített nekik a válaszokban.

Habár a Vietnámi háború amerikai elnökénél elvesztették a játékot, mégis eljutottak a fix másfél millióhoz, amiből viccelődve eltervezték a jövő évi osztálykirándulást.

Ha nektek is van hasonló történetetek, küldéjtek el nekünk a Facebook oldalunkra, vagy az [email protected] -ra

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.