Különleges rajz: ilyen alkotást készített egy népszerű művész a thaiföldi diákok mentéséről

Egy népszerű művész, Sisidea készítette az alkotást, a rajzon állatok képviselik a mentés résztvevőit.

  • Eduline
MTI / EPA / Rungrodzs Jongrit

A művelet minden csoportját más állatokkal helyettesítette az alkotó, a mentés vezetője egy elefánt (az elefánt Chiang Rai tartomány szimbóluma), ráadásul egy fehér elefánt - ezzel jelzi az illusztrátor, hogy ritka képességekkel bír. A vaddisznók a gyerekek, nyilván, hiszen így hívják a focicsapatukat, a fehér lovak pedig az önkéntesek - írja a 444.hu.

A fókák a thai tengerészgyalogosok (Thai Navy SEAL), a békák pedig a búvárok. Az oroszlánok az angol búvárok, a kenguruk az ausztrálok, a panda a kínai csapat, a daru pedig a japán. A rénszarvas a svéd csapatot jelképezi, a tigrisek a burmaiakat, a barna elefántok pedig a laoszi specialistákat. A rendőrséget a kutyák, Elon Muskot pedig a vasálarc szimbolizálja.

És hogy kik a madarak, akik az ellenkező irányba repülnek? Hát a média és a thai bloggerek, akik a mentést kritizálják.

Újabb hírek a thaiföldi barlangban rekedt diákokról: négy fiút már kimentettek

Sikeresen kimentették vasárnap a thaiföldi Tham Luang barlangrendszerben rekedt 12 tagú ifjúsági focicsapat első négy tagját - közölte sajtótájékoztatón a mentést vezető Narongszak Oszottanakorn, hozzátéve, hogy a mentőakció eddig a vártnál jobban alakul. Előzőleg más illetékes hat kimentett gyermekről beszélt. A gyerekek rövid időn belül egymás után bukkantak fel a barlang kijáratánál az őket segítő mentőbúvárok kíséretében.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.