Megdöbbentő videó: ezen is múlhat, hogy munkanélküli maradsz-e

Megdöbbentő videót készített a BuzzFeed az álláskeresésről. Ennyit jelent, hogy Joe-nak vagy Josénak hívnak egy álláskeresőt.

  • Eduline

Azt már többször megírtuk, hogy az állásinterjúkon döntő az első benyomás, de az amerikai José Zamora történetéből az is kiderül, hogy már a jelentkezők neve is döntő lehet.

Zamora több hónapig keresett munkát: az összes olyan állásajánlatra jelentkezett, amelyhez megvolt a képesítése. Napi 50-100 önéletrajzot küldött el, de egyre sem kapott választ. Elhatározta, hogy lehagyja az "s" betűt a nevéből, és a kevésbé latin-amerikai hangzású Joe Zamora néven fog jelentkezni. Egy hét múlva már elárasztották az ajánlatok, pedig gyakran ugyanarra az állásra jelentkezett, mint Joséként, az apró változtatást leszámítva ugyanazzal az önéletrajzzal, mint korábban.

A Huffington Post rámutatott, hogy az Egyesült Államokban több kutatás is bizonyítja: latin-amerikai névvel sokkal nehezebb állást találni. Ezek az önéletrajzok nem landolnak majd a kukában: öt tipp álláskeresőknek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.