Megdöbbentő videó: ezen is múlhat, hogy munkanélküli maradsz-e

Megdöbbentő videót készített a BuzzFeed az álláskeresésről. Ennyit jelent, hogy Joe-nak vagy Josénak hívnak egy álláskeresőt.

  • Eduline

Azt már többször megírtuk, hogy az állásinterjúkon döntő az első benyomás, de az amerikai José Zamora történetéből az is kiderül, hogy már a jelentkezők neve is döntő lehet.

Zamora több hónapig keresett munkát: az összes olyan állásajánlatra jelentkezett, amelyhez megvolt a képesítése. Napi 50-100 önéletrajzot küldött el, de egyre sem kapott választ. Elhatározta, hogy lehagyja az "s" betűt a nevéből, és a kevésbé latin-amerikai hangzású Joe Zamora néven fog jelentkezni. Egy hét múlva már elárasztották az ajánlatok, pedig gyakran ugyanarra az állásra jelentkezett, mint Joséként, az apró változtatást leszámítva ugyanazzal az önéletrajzzal, mint korábban.

A Huffington Post rámutatott, hogy az Egyesült Államokban több kutatás is bizonyítja: latin-amerikai névvel sokkal nehezebb állást találni. Ezek az önéletrajzok nem landolnak majd a kukában: öt tipp álláskeresőknek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna