Ki ne javított volna már önéletrajzán „felturbózott” nyelvtudással, megtoldott dátumokkal vagy cirkuszi hobbikkal?
Ki ne javított volna már önéletrajzán „felturbózott” nyelvtudással, megtoldott dátumokkal vagy cirkuszi hobbikkal? Pályázóként a megpályázott pozícióval kapcsolatos releváns korábbi feladatainkat, megszerzett eredményeinket, valamint képességeinket és tudásunkat ki kell emelni. Azonban az önéletrajzban közölt dátumok, adatok, a nyelvtudás szintjének meghatározása, a munkakör pontos megnevezése, a feladatok részletes felsorolása mind-mind lehetőséget rejt magában a kiválasztást végző szakember szándékos vagy véletlen félrevezetéséhez - írja a Jobline.
A szakmai félrevezetések sora már a CV mellé csatolt fotóval el szokott kezdődni. Egy régi fénykép, bár nem kizáró ok, de az egész állásinterjú atmoszféráját megváltoztathatja Kecskés Judit, a Kelly Services munkatársa szerint, aki elmesélte, hogy neki már volt találkozója egy hölggyel, aki a képen szőke volt, de a személyes találkozóra már kék hajjal érkezett.
Hozzátette, hogy a születési dátumon sem érdemes kozmetikázni, sőt a lakhelyre is érdemes beírni azt a várost, ahol éppen ténylegesen vagyunk, még akkor is, ha máshova szeretnénk költözni az esetleges munka miatt. A teljes cikket a Jobline-on olvashatjátok el.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
