Így érdemes a szótárt használni az angolérettséginél

A szótár használata lehet nagy előny, de nagyobb időveszteség is, ezért fontos, hogy jól használják.

  • Rodler Lili

Kicsivel kevesebb mint két hét múlva, május 8-án reggel kilenckor kezdik az idén érettségiző diákok írni emelt- és középszinten is az angolérettségit. Az egyetlen segédeszköz, amit használhattok majd a vizsga utolsó részében az pedig az egynyelvű, vagy kétnyelvű nyomtatott szótár. Ahhoz viszont, hogy jól használjátok figyelembe kell venni pár dolgot.

Véghajrá - így készüljetek az idegen nyelvi érettségikre

A szótár több dolog miatt is hasznos az érettségin:

  • Segít pontosabb kifejezéseket használni.
  • Javíthatja a helyesírást.
  • Biztosítja, hogy a megfelelő jelentést használod.

Viszont, ha nem vagytok képben a megfelelő használattal, akkor sajnos hátrányt is okozhat a vizsga közben, mivel

  • ha túl sokszor használjátok, akkor időt veszíthettek.
  • akár félre is értelmezhettek szavakat, de a legfontosabb,
  • ha teljes példamondatokat másoltok onnan ki, akkor akár pontokat is levonhatnak tőletek.

A szótárazásnál nagy előnyt jelent, ha nem az érettségi napján veszitek először a kezetekbe. Tehát mindenképp ismerkedjetek meg jó előre a könyv felépítésével, így pontosan tudni fogjátok, hogy mit és hol kell keresnetek.

Ha csak egy szótárat visztek magatokkal, az legyen egy egynyelvű, mivel azokban sokkal több dolgot találtok majd, mint a szavak értelmezését és azok lehetséges szinonimáit. Találhattok bennük még

  • nyelvtani jegyzeteket, amikkel ellenőrizhetitek, hogy jó-e a mondat összetétele (illetve az igék összes alakját is megtaláljátok),
  • és találhattok benne esszéíráshoz hasznos segítséget is.

Előbb írjatok le mindent, aztán nézzetek utána

A szótárazásnak három olyan pontja van, amit érdemes betartani.

1. Előbb írjatok le mindent, csak utána ellenőrizzétek, hogy pontos-e a helyesírás. Így rengeteg időt spórolhattok a keresgélés helyett.

2. Ne szó szerit fordítsatok, mivel van, hogy az adott kifejezés nem azt jelenti az angolul, mint amit magyarul.

3. Használjatok körülírást, ha nem jut az eszetekbe egy szó. Sok esetben a könnyebb megfogalmazás hasznosabb, mint szótárban keresgélés.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.