Mutatjuk, hogy kellett megírni az íráskészség feladatrész leveleit - megoldások egy helyen

Idén is két levél volt a középszintű németérettségi utolsó feladatrészében - mutatjuk a szaktanár által megírt megoldási javaslatokat. A német érettségi feladatok nem hivatalos megoldásához nyújtott segítséget köszönjük a Hágeni Távegyetem Budapesti Távtanulási Központnak.

  • Eduline

Nézzétek meg, jól oldottátok-e meg a németérettségi szövegértési részét

Középszintű németérettségi: ilyen válaszokat kellett adni a nyelvhelyességi részben

A középszintű németérettségi hallott szövegértési feladatsorát is megnézhetitek, de ezt már megoldások nélkül.

1.

Sehr geehrte Damen und Herren,

im Internet habe ich Ihre Anzeige gelesen, in der Sie Statisten suchen, und ich möchte mich bewerben. Ich bin 20 Jahre alt und studiere in München. Ich habe leider noch keine Dreherfahrung. Ich bin 1,75 m groß, habe blaue Augen und braune Haare. Im Anhang finden Sie ein Foto von mir.

Mich würde sehr interessieren, welche Rolle ich in der Serie spielen könnte. Gibt es bald einen Castingtermin, an dem ich teilnehmen kann?

Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie mir etwas über die Bezahlung sagen könnten.

Ich danke Ihnen für eine baldige Antwort im Voraus.

Mit freundlichen Grüßen

2.

Tante-Emma-Laden

Mich überrascht es nicht, dass Menschen Tante-Emma-Läden wiederentdecken. Ich und meine Familie kaufen meistens in Supermärkten ein. Das ist sehr bequem, weil man alles im selben Geschäft findet. Aber als ich klein war, hatten wir auch so einen Laden im Dorf. Es ist ein ganz anderes Erlebnis, in einem kleinen Laden einzukaufen. Man kennt die Menschen, und neben Einkaufen pflegt man auch Kontakte zu ihnen. In diesen Läden bekommt man regionale Produkte. Mir ist das Einkaufen nicht wichtig, aber es interessiert mich, wohin unser Geld geht. Ich würde viel lieber jemanden unterstützen, den ich kenne, als einen großen Supermarkt. Ich glaube, anderen geht es genauso, und deshalb kann man diesen Anstieg an kleinen Läden beobachten.

A németérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:

2020-as németérettségi: minden infó percről percre

Ma a németérettségivel zárjuk az idei érettségi szezon első hetét. Ha szeretnétek elsőként értesülni a feladatokról és a megoldásokról, akkor tartsatok velünk, mivel ma is percről percre tájékoztatunk benneteket. A német érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a Budapesti Távtanulási Központnak.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.