Milyen dokumentumokért kaphattok pluszpontot a keresztféléves felvételin? Itt vannak az aktuális pontozási szabályok.
Emelt szintű érettségi, nyelvvizsga, esélyegyenlőség, oklevél felsőoktatási szakképzésről, verseny- és sporteredmények, OKJ-bizonyítvány - ezekre kaphattok többletpontot a 2020-as keresztféléves felvételin. A pluszpontok összege nem lehet több 100 pontnál, így ha valamilyen oknál fogva többre lennétek jogosultak a számítások szerint, maximum 100 ponttal számolhattok. A dokumentumokra vonatkozó pontozás azonban egészen eltérő.
Ez a minimumponthatár a keresztféléves felvételin
Mennyi ponttal lehet bekerülni egyetemre, főiskolára a keresztféléves felvételin? Mutatjuk a minimumponthatárt.
Emelt szintű érettségiért legalább 45%-os eredmény esetén jár tantárgyanként 50 többletpont. Nyelvvizsgáért maximum 40 pontot kaphattok, 28-at B2-es, 40-et C1-es nyelvvizsga bizonyítvány esetén.
Esélyegyenlőség cím alatt 40 többletpontra lehet jogosult a hátrányos helyzetű, a fogyatékossággal élő, a gyermeke gondozása céljából fizetés nélküli szabadságon lévő, csecsemőgondozási díjban, gyermekgondozást segítő ellátásban, gyermeknevelési támogatásban vagy gyermekgondozási díjban részesülő jelentkező - írja a Felvi.
A különböző tanulmányi, művészeti és szakmai versenyeken szerzett eredményekért (például OKTV, TUDOK) 20-30 ponttól egészen a maximális 100-at is megkaphatjátok, eredményektől és versenyektől függően. Ugyanígy a sporteredményeket is díjazzák, ezekről bővebben itt olvashattok.
Oklevelek
A felsőoktatási szakképzésben szerzett oklevélért (ha azonos képzési területre jelentkeztek) akár 32 többletpontot is kaphattok. Utóbbit jeles záróvizsga eredményért, 20 pontot jó záróvizsga eredményért, 10 pontot pedig közepes záróvizsga eredményért.
OKJ-s bizonyítványért is kaphattok pontot a felvételin. Legfeljebb egy, 1993 után szerzett, az Országos Képzési Jegyzékben szereplő 54-es vagy 55-ös szakmaszámú szakképesítésért megfelelő szakirányú továbbtanulás esetén 32 többletpont járhat.
A keresztféléves felvételiről itt olvashatjátok cikkeinket.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
