Több ezer felvételizőt érhetett kellemetlen meglepetés este nyolckor: több alap- és osztatlan szak előzetes ponthatárán változtattak, a végleges ponthatárok jóval magasabbak a decemberben nyilvánosságra hozott limitnél.
Az előző évekhez hasonlóan 41 kiemelt alap- és osztatlan szakon ismét előzetes ponthatárokat húztak, a képzések listáját 2016 decemberében hozták nyilvánosságra. A "központi" ponthatárok lényege, hogy azok, akik az érintett 41 szak közül választottak, csak akkor szerezhetnek állami ösztöndíjas helyet, ha elérik az előzetesen meghatározott, igen magasab meghúzott ponthatárt.
Az elmúlt években többször volt rá példa, hogy változtattak az előzetes ponthatárokon - az oktatásért felelős államtitkárság többször kiemelte, hogy ezek csak "előzetes" limitek, amelyek változhatnak a jelentkezők száma és összpontszáma alapján.
Az idén is jó néhány szak előzetes ponthatárán változtattak: az általános orvosi képzésen 380 lett volna, ennyi pont azonban végül egy egyetemen sem volt elég az államilag támogatott helyhez. A Semmelweis Egyetemen 436, a Pécsi Tudományegyetemen 416, a Debreceni Egyetemen 418, a Szegedi Tudományegyetemen 420 pont kellett.
Ugyanez a helyzet a fogorvosi és a gyógyszerészet képzésen: a fogorvosin decemberben még 390-nél húzták meg az előzetes ponthatárt, ehhez képest végül 415 és 431 közötti pontszámra volt szükség az állami ösztöndíjas helyhez. A gyógyszerész osztatlan képzésen 385 volt az előzetes ponthatár, végül 385 és 405 közötti pontszám kellett a négy nagy orvosi egyetemen.
A népszerű gazdasági szakokon is hasonló a helyzet: a több mint nyolcezer felvételizőt vonzó gazdálkodási és menedzsment szakon az előzetes ponthatár 440 volt, a Budapesti Gazdasági Egyetemre azonban például csak 450, a Corvinusra 447 ponttal lehetett állami ösztöndíjas helyet szerezni. Változtattak az előzetes ponthatárokon a keresedelem és marketing, a turizmus-vendéglátás, pénzügy és számvitel szakon is (intézményenként eltérnek a ponthatárok, a teljes listát itt találjátok).
Üdítő kivétel a gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés szak, ahol az előzetes ponthatár 465 lett volna, de a Corvinuson végül ennél alacsonyabb, 440-es pontszámmal is meg lehetett szerezni a támogatott helyet.
A 2017-es felvételi ponthatárokról itt találjátok legfrissebb cikkeinket.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
