Rengeteg volt a szöveges forrás az idei töriérettségin, ezért a diákoknak sokat kellett olvasniuk, a sok anyagban pedig lehet, hogy néhányan elvesztek. A korábbi években talán több volt a kép, az ábra, ami szellősebbé, áttekinthetőbbé tette a feladatsort – mondta el az eduline-nak Sasvári Gábor, a Pogány Frigyes Szakközépiskola szaktanára.
Sasvári Gábor is kiemelte a töriérettségi első részében szereplő augsburgi vallásbéke kérdését, szerinte kissé beugratós a kérdés, hiszen a vallásszabadság csak a nemesekre vonatkozott, az pedig különösen problémás lehet, hogy nincs kikötve, kik a német tartományurak.
A középszintű töriérettségi hivatalos megoldása.
Az emelt szintű töriérettségi hivatalos megoldása.A töriérettségi első részének nem hivatalos megoldását itt találjátok.
A második rész nem hivatalos megoldását pedig itt.
A folyamatosan frissülő, percről percre tudósításunk itt olvasható.
Sasvári úgy látja, van egy-két részkérdés, ami könnyedén megoldható, azonban minden feladatban akadt legalább egy, amely komolyabb tárgyi tudást igényelt. „A 7. kérdés még nehéz, a szövegek nem kellően segítenek, az A kérdés nem kifejezetten jó” – mondta.
Az Egyesült Államok alkotmányával kapcsolatos kérdés kapcsán elmondta, talán sok diákot megzavarhat az, hogy a történelematlaszokban az 1863-as évszámot fogják megtalálni, amikor Lincoln felszabadította a rabszolgákat.
Szerinte a két egyetemes esszékérdés kifejezetten jó, az első világháborúnak évfordulója is van. Úgy véli, a Mátyás adópolitikájára irányuló kérdés és szövegrész lehet becsapós, mivel a szöveg kaput emleget, ezért sokan a kapuadóra asszociálhatnak, ami Károly Róbert alatt lett bevezetve, Mátyás csak megváltoztatta, a szöveg egyértelműen a rendkívüli hadiadóra utal.
A szaktanár úgy értékelte, jók az esszétémák, a rendszerek lényegére kérdeznek rá, az első részben viszont valószínűleg sokan tippelni fognak. Az érettségi összességére elmondható, sok az összezavaró kérdés és forrásszöveg, ám ettől függetlenül meg lehet oldani a feladatsort.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
