Májustól júliusig minden középiskolában, egyetemen és főiskolán tartanak ballagást és diplomaosztót.
Eduline
Stiller Ákos
Májustól júliusig minden középiskolában, egyetemen és főiskolán tartanak ballagást és diplomaosztót. Az unalmas beszédek mellett néha feltűnik egy-egy érdekes is: a matchbox.net összegyűjtötte az elmúlt évek legszórakoztatóbb amerikai beszédeit.
Lisa Kudrow, 2010
A Jóbarátok Phoebe-je volt iskolájának ceremóniáján elmondja, hogyan rúgták ki A dumagép című sorozatból, és mennyire ellenszenvesnek találja a színészeket. A sztár egyébként a Vassar College kuratóriumának tagja.
Ellen DeGeneres, 2009
Az amerikai tévésztártól beszéde elején köszönti "azt a hátborzongató spanyol tanárt" is, majd megjegyzi, hogy a ballagók nagy része másnapos és iszonyú fejfájása van, de azért figyeljenek.
Stephen Colbert, 2011
A humorista 25 évvel a saját diplomázása után kiakad, hogy a Northwestern University egy februári napon bezárt a hó miatt. "A mi időnkben ez soha nem fordult elő" - teszi hozzá, a beszéde közepén pedig egy nyelvtörőt is elmond.
Amy Poehler, 2011
A nálunk kevésbé ismert színésznő a Harvard University Class Dayen mondott beszédet. "Találjatok olyan embereket, akik kihívást jelentenek és inspirálnak, töltsetek velük sok időt, és ez meg fogja változtatni az életeteket" - ajánlotta végzősöknek.
Conan O'Brien, 2011
A tévésztár a Dartmouth College vendége volt: nem hagyta szó nélkül, hogy az Egyesült Államok egyik legjobbjának számító egyetem pódiumként egy farönköt állított fel. "Ha ide jártam volna, egészen máshogy alakult volna az életem, talán nem lennék allergiás az összes növényre" - magyarázta.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.