Hétfőn kezdődik a középszintű szóbeli érettségi, július elejéig tart a vizsgaidőszak, de nehezen tudjátok rávenni magatokat a tanulásra? Íme, néhány érdekes tanulás-módszertani tipp.
Hagyjátok el a könyvtárat
Van, aki a könyvtárra esküszik, de nem mindenkinek ez az ideális tanulási környezet. Nem csak azért érdemes kipróbálni különböző helyszíneket, mert rátalálhattok a kedvenc kávézótokra vagy parkotokra, hanem azért is, mert ha más és más helyen ismétlitek át az anyagot, jobban meg fog maradni.
Olvassátok el a jegyzeteiteket egyszer a könyvtárban, egyszer egy parkban, egyszer otthon - sokkal inkább megmarad majd a fejetekben, mint ha csak az egyik helyszínen olvastátok volna el háromszor - írja a New York Times egy kutatásra hivatkozva.
Vizuális memória
A vizuális memóriátokat élesíthetitek azzal, ha a jegyzeteiteket színes tollakkal/színes betűkkel készítitek el. Az is jól működik, ha képekhez társítotok fogalmakat, és a tanulókártyákat is kiegészíthetitek képekkel.
A tanulókártyák mindkét oldalán valamilyen egymással összefüggő, de más-más információ található, idegen nyelv tanulásánál például a magyar és az idegen nyelvű szó. A StudyBlue mobilalkalmazást kifejezetten ajánljuk, ezzel könnyen készíthettek képes vagy hanganyaggal ellátott tanulókártyákat.
Illatok
Segítséget jelenthet az is, ha jellegzetes illatokat használtok: egy ismerős illat rengeteg emléket hív elő. Ezért érdemes egy különleges parfümöt használni ott, ahol magoljátok az anyagot, majd a vizsga előtt vagy közben ismét megszagolni. Az is működik, ha egy jellegzetes ízű rágógumit rágtok tanuláskor, majd az írásbeli vizsgán is. Öt furcsa tipp vizsgaidőszakra - gumimaci, Times New Roman és kölesgolyó.
Memóriapalota
Szintén vizuális technika a Sherlock Holmes által is használt "memóriapalota", más néven
. A lényeg, hogy egy általatok nagyon jól ismert épületet, parkot vagy utcát vizualizáltok, majd a megjegyzendő dolgokat képekként helyezitek el benne. Ezután gondolatban végig kell járni a memóriapalotát, és sorra venni az ott elhelyezett fogalmakat.
Gyilkos tanulási stratégia
A MURDER nem egy gyilkosságra, hanem egy tanulási tervre utal. A sorrend ugyanis fontos. Az első lépés a hangulat, a motiváció megteremtése (mood), a második az anyag megértése (understanding), a harmadik a visszahívás (recalling), a negyedik a tanultak feldolgozása (digest), az ötödik a kiterjesztés (expanding), a hatodik pedig az áttekintés és ismétlés (reviewing). Így fejleszthetitek a koncentrációtokat és a memóriátokat, illetve győzhetitek le a lámpalázat.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
