Németérettségi megoldások: az íráskészséget mérő feladatok

Itt találjátok a középszintű németérettségi negyedik, íráskészséget mérő részének nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldását.

  • Eduline

A németérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok.

A nyelvhelyesség megoldásai.

Az olvasott szövegértés megoldásai.

A feladatlap:

 

Szaktanárunk megoldásai:

  1. Bitte um Informationen über ein Programm

    E-Mail: [email protected]

Hello,

ich habe über den Kletterpark im Internet gelesen. Tolle Idee!

Mit meinen ungarischen Freunden sind wir von 12. Mai bis 22. Mai in Deutschland unterwegs, und hätten gerne eine spaßvolle Erfahrung.

Wir sind 7 Jungen und 5 Mädchen im Alter von 18-19 Jahren.

Beantworten Sie bitte einige Fragen:

Gibt es vielleicht eine Altersgrenze?

Können wir die Formalitäten online erledigen?

Wann und wo findet das Programm genau statt, was kostet es, gibt es Ermäßigungen für Schüler?

Brauchen wir eine besondere Erfahrung, Training, Ausrüstung, eine Erlaubnis zum Klettern? Wie lange dauert die Tour?

Dürfen wir gemeinsam bleiben, oder ist die Anzahl begrenzt?

Wer kümmert sich um unsere Sicherheit?

Ich warte dringend auf Ihre Antwort

Josef Müller

[email protected]

2.

Fremdsprachen lernen finde ich interessant.

Du brauchst aber starke Motivation dazu. Seit meiner Kindheit reisen wir viel, haben mehrere Freunde überall, die uns auch besuchen.

Ich wollte sie ansprechen und verstehen. Persönliche Kontakte sind wichtig dich verständigen zu können. Deshalb habe ich gelauscht, Musik auf Deutsch, Englisch und Spanisch gehört.

Später in der Schule haben wir spielerisch gelernt, viel gelesen. Ich finde Spracherwerb rätselhaft, es macht mir Spaß die Regel und die Bedeutung selber herauszufinden. Filme, Fernsehen, Musikclips, Bücher, Theater helfen dir dabei einen Einblick in die fremde Kultur zu bekommen.

Ich spreche jetzt Spanisch, Englisch, Deutsch und will Fremdenführerin werden.

Zu jeder Sprachprüfung habe ich aber den Leistungskurs gebraucht. Satzlehre, Aufbau des Textes, bewusster Gebrauch der Grammatikregel. Man soll aus eigenen Fehlern lernen. Glaube mir, man muss jeden Tag üben.

Niko

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.