Megérkeztek az első vélemények a matekérettségiről: középszinten vizsgázók írták le nekünk, mit gondolnak a feladatsorokról. Várjuk a további véleményeket Facebookon és e-mailben ([email protected]).
A középszintű matekérettségi első részének megoldásait itt, a második rész megoldásait itt, a válaszható feldadatok megoldásait pedig itt találjátok. Az emelt szintű feladatokról pedig itt tájékozódhattok.
A matekérettségi hivatalos megoldásait itt, illetve itt találjátok.
Nekem jól ment a matek. Voltak benne könnyebb-nehezebb kérdések, a valószínűséget pedig idén sem lehetett kikerülni.
Nem volt egyszerű, hosszú volt,
és a nagy feladatok nehezek voltak...
Szerintem nagyon könnyű volt a matek feladatsor. Az idő is bőven elég volt, bár én negyvenöt perccel hamarabb végeztem. Remélem, 90% felett lesz. :)
A matek első része nehéznek bizonyult, a második részével remélhetőleg sikeresen megbirkóztam.
Nem okozott túlzottan nagy nehézséget, könnyebb témaköröket érintett a dolog, viszont az első rész alapján vártakhoz képest már nehezebb volt a második.
Voltak könnyebb részek amiket tudtam, de amiket nem azokat még a függvénytáblázatban sem találtam.
Ez a matek maga volt a katasztrófa... A négyéves kitartó gyakorlás és munka úgyérzem teljesen felesleges volt.... és erre mondják hogy alapok... Vicces..
Az első részre adhattak volna több időt, egy 2-es matekosnak minimum kéne 1 óra ahhoz, hogy az összes feladathoz tudjon írni valamit.
Véleményem szerint nagyon nehéz volt. Többet nem megyek.
Nos, ennyire könnyű erettsegivel még nem volt dolgon. Megoldottam az összes eddigit, plusz a maxim kiadó által csinaltakat is, de messze ez volt a legkönnyebb.
A matekérettségiről itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat, az idei érettségiről szóló legfrissebb cikkeinket pedig itt olvashatjátok el.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
