"Én nagyon kiakadtam, ez kritikán aluli volt" - kommentelők a matekérettségiről

Tizenegy órakor ért véget a középszintű matekérettségi - az eduline olvasói röviden, velősen értékelték a feladatsort a Facebookon. A kommentek közül válogattunk. Nemsokára jövünk a nem hivatalos megoldásokkal, a diákok és a tanárok véleményével.

  • Eduline
Túry Gergely

Én nagyon

kiakadtam...

Hát szerintem

elég egyszerű volt

A második rész

nagyon nehéz volt...

Hát...

ez kritikán aluli volt...

97 százalékos próbaérettségi utan örülök,

ha lesz 70...

Szerintem könnyű volt nagyon!

Tanulás nélkül mennie kell.

Itt van az első rész nem hivatalos megoldása!

A középszintű matekérettségi második részének nem hivatalos megoldása.

A matekérettségiről itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat. Az matekérettségi első részéről itt találjátok a legfrissebb infókat, a második rész feladatairól pedig itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter