Átlagos nehézségű feladatsort kaptak kémiából a középszinten érettségizők - mondták az eduline-nak nyilatkozó diákok.
“Nagyon hasonló volt az előző évek feladatsoraihoz, csak az idő volt elég szűkös. Szerencsére nem csúsztam ki az időből, a végére épp befejeztem” – mondta Gyöngyösi Balázs, a miskolci Diósgyőri Gimnázum végzőse, aki a Miskolci Egyetem mechatronika szakára készül, ahová a matek, valamint az informatika vagy a kémia pontjait viszi majd.
“Az első feladatban négyféle sav-bázis és redoxireakciót kellett elemezni, a második egy esettanulmány volt az üvegházhatásról, amit nem neveznék nehéznek, ugyanis minden kérdésre ott volt a szövegben a válasz. Az egyszerű választós feladatot érzem kicsit nehezebbnek, ott sokat tippeltem. Ami még kérdéses lehet, az a táblázatos feladat, ahol az alumíniumot és a vasat kellett összehasonlítani, és volt pár nehezebb kérdés, például az, hogy az alumínium és a vas hidrátja milyen töltésű és színű” – foglalta össze a feladatokat a gimnázium végzőse.
Gyöngyösi Balázs a választható feladat közül a számolást választotta, mert viszonylag egyszerűnek találta a kálcium-karbonát és magnézium-karbonát sósavval való reagáltatása után létrejövő oldal tömegszázalék összetételének kiszámítását.
“Az utolsó, elemző feladat is nehezebb volt, ez az etil-alkoholról szólt, a jellegzetesebb reakcióit kellett felismerni. Volt még benne szökőkútkísérlet és pH-számítás is” – mondta a diák, aki körülbelül 80 százalékos eredményre számít, amit a szóbelin 86-87 százalékra tudna felhúzni.
„Jól összeállított kérdéssor volt, összetett feladatokkal” – jellemezte egy most érettségiző olvasónk a feladatsort a Facebookon. „A számolós feladat nagyon jó volt, bár aki nem tudta az elejét, hamar elcsúszhatott a többi részén is. Az üvegházhatásról is kellett egy szöveget értelmezni, majd az azzal kapcsolatos kérdésekre válaszolni. 13 pont ingyen.”
Az idei érettségi feladatsorok hivatalos megoldásait itt találjátok - a kémiaérettségi megoldásával pénteken jövünk. A 2014-es érettségiről szóló összes cikkünket pedig itt olvashatjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
