Informatikaérettségi: feladatok elsőként itt

A 2013-as érettségi harmadik hete a középszintű informatikavizsgával kezdődik - itt minden információt megtaláltok a feladatsorról. Délben jövünk a tesztsorokkal, a megoldásokat holnap reggel 8 órától tölthetitek le.

  • Eduline

8:10

Itt vannak a hivatalos megoldások - hány pontot szereztetek?

A középszintű informatikaérettségi hivatalos megoldása

12:45

"Nevetségesen könnyű volt"

Az eduline olvasói szerint könnyű volt az idei középszintű informatikaérettségi - a legtöbb vizsgázónak az ELTE-s feladattal gyűlt meg a baja. A teljes cikket itt olvashatjátok el.

12:05

A középszintű informatikaérettségi feladatsorának második részét itt nézhetitek meg

12:00

Itt van a középszintű informatikaérettségi feladatsorának első része

11:00

Vége a vizsgának

Egy óra múlva jövünk a feladatsorokkal. Addig véleményeket várunk kommentben: hogy sikerült?

10:00

Itt vannak az első infók a feladatsorról

A vizsgázóknak weblapot kell készíteniük a szarkákról, táblázatot az Európai Unió lakosainak nyelvtudásáról, emellett egy adatbázist kell összeállítaniuk az Eötvös Loránd Tudományegyetem képzéseiről.

8:30

Milyen feladatokat kaptak a diákok a múlt heti informatikaérettségin?

Az emelt szintű informatikaérettségit múlt hétfőn tartották - a diákoknak 240 perc alatt kellett megoldaniuk a gyakorlati feladatsort. Itt találjátok a feladatokat és a diákok véleményét.

8:00

Megkezdődött az informatikavizsga

A diákoknak 180 percük van a gyakorlati feladatok megoldására - délben jövünk a feladatokkal.

7:30

Hányan érettségiznek informatikából?

Középszinten 1089 helyszínen 24 285-en. Magyarul 1062 helyszínen 23 843, míg öt különböző idegen nyelven (angol, francia, német, román, spanyol) 27 helyszínen 442 diák vizsgázik.

MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

7:00

A mai program

Délelőtt informatikából vizsgáznak az érettségizők, délután a közép- és emelt szintű belügyi rendészeti ismeretek, az ének-zene, valamint egyes művészeti tárgyak középszintű írásbelijét tartják.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna